Content validation of an executive function observation tool using the Delphi method DOI Creative Commons
Stéphanie Duval,

Jennifer Couttet,

Noémie Montminy

и другие.

Mesure et évaluation en éducation, Год журнала: 2023, Номер 46(2), С. 1 - 1

Опубликована: Янв. 1, 2023

Peu de mesures permettent d'examiner globalement les fonctions exécutives (FE) chez l'enfant d'âge préscolaire en contextes éducatifs. Elles constituent pourtant un prédicteur réussite éducative. Les composantes des FE (p. ex. l'inhibition) sont habituellement mesurées par tâches standardisées et rapportées, amenant une divergence entre résultats. On observe aussi prédominance l'utilisation mesurant seule composante FE. Ainsi, la création d'un instrument d'observation systématique semble nécessaire, même que validation du contenu celui-ci, pour pouvoir brosser portrait représentatif global classe. Dans cette étude, le d'une grille nouvellement élaborée sur a été validé auprès panel d'experts à l'aide méthode Delphi. Cet article, qui présente notamment l'application procédure résultats découlent, discute retombées limites Delphi, est plus exploitée dans études éducation.

Elucidating linkages of executive functioning to school readiness skill gains: The mediating role of behavioral engagement in the PreK classroom DOI
Khara L. P. Turnbull, Jamie DeCoster, Jason T. Downer

и другие.

Early Childhood Research Quarterly, Год журнала: 2024, Номер 69, С. 38 - 48

Опубликована: Янв. 1, 2024

Язык: Английский

Процитировано

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Harnessing Daily Routines for Early Detection of Cool Executive Delays: Validating the EFORTS Questionnaire DOI Creative Commons
Carmit Frisch, Sara Rosenblum

Children, Год журнала: 2024, Номер 11(11), С. 1281 - 1281

Опубликована: Окт. 24, 2024

: The early identification of executive function (EF) delays should involve parental reports on children's control in daily activities, capturing both "hot" and "cool" functions. This study aimed to revalidate the reliability validity Executive Functions Occupational Routines Scale (EFORTS) examine whether it represents hot cool EFs

Язык: Английский

Процитировано

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Content validation of an executive function observation tool using the Delphi method DOI Creative Commons
Stéphanie Duval,

Jennifer Couttet,

Noémie Montminy

и другие.

Mesure et évaluation en éducation, Год журнала: 2023, Номер 46(2), С. 1 - 1

Опубликована: Янв. 1, 2023

Peu de mesures permettent d'examiner globalement les fonctions exécutives (FE) chez l'enfant d'âge préscolaire en contextes éducatifs. Elles constituent pourtant un prédicteur réussite éducative. Les composantes des FE (p. ex. l'inhibition) sont habituellement mesurées par tâches standardisées et rapportées, amenant une divergence entre résultats. On observe aussi prédominance l'utilisation mesurant seule composante FE. Ainsi, la création d'un instrument d'observation systématique semble nécessaire, même que validation du contenu celui-ci, pour pouvoir brosser portrait représentatif global classe. Dans cette étude, le d'une grille nouvellement élaborée sur a été validé auprès panel d'experts à l'aide méthode Delphi. Cet article, qui présente notamment l'application procédure résultats découlent, discute retombées limites Delphi, est plus exploitée dans études éducation.

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