Exploring perceptions of marine and terrestrial bird species and the satisfaction of their presence in coastal urban environments DOI Creative Commons

Giorgia Graells,

Derek Corcoran,

Francisca Cuevas

и другие.

Urban Ecosystems, Год журнала: 2025, Номер 28(3)

Опубликована: Апрель 3, 2025

Язык: Английский

Exploring the Interplay Among Environmental Knowledge, Green Purchase Intention, and Pro‐Environmental Behavior in Greenfluencing Scenarios: The Mediating Effect of Self‐Congruity DOI Open Access
Marianny Jessica de Brito Silva, Maria Izabel Cordeiro de Lima,

Mayara Dayane dos Santos

и другие.

Sustainable Development, Год журнала: 2025, Номер unknown

Опубликована: Янв. 3, 2025

ABSTRACT This study aims to understand how followers' perceptions of environmental knowledge conveyed by greenfluencers and mediated real ideal self‐congruence affects intentions make environmentally friendly purchases engage in pro‐environmental behaviors. Employing a quantitative research approach, data were collected from 224 followers through nonprobabilistic sampling. Structural equation modeling (SEM) was utilized for analysis. Contrary prior assumptions, our findings indicate that self‐congruity does not significantly predict or However, emerged as significant mediator, influencing both behavior the intention green consumption. contributes understanding virtual relationships involving highlighting importance crafting persuasive content selecting influencers effective promotion brands. We conclude use can indirectly encourage actions, promoting sustainability objectives ecological awareness society.

Язык: Английский

Процитировано

1

Bizonytalanság, ökoérzelmek, természet és szabadság – A fenntarthatóságra nevelés pedagógiai dilemmái DOI Open Access
Attila Varga, Csilla Ágoston, Ágnes Buvár

и другие.

Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat, Год журнала: 2025, Номер 13(1), С. 29 - 40

Опубликована: Март 6, 2025

A tanulmány bemutatja, melyek azok a legfontosabb tényezők, amelyek fenntarthatóságra nevelés területén sokszor komoly dilemmák elé állítják pedagógusokat. Talán dilemma, mellyel minden fenntarthatósággal foglalkozó pedagógusnak szembe kell néznie, kapcsolatos bizonytalanság. alapvetően egy olyan vágyott, elképzelt jövőről szól, mely eltér múlttól, és melynek elérésben senki sem lehet biztos. Ezért gyökeresen más pedagógiai megközelítésmódot igényel, mint az oktatás hagyományos formái, fő célja múltban kialakult társadalmi működésmódok átörökítése következő generációkra. fenntartható jövővel bizonytalanság ma már világszerte sok diák érzelemvilágában különféle negatív ökoérzelmek formájában is megjelenik, de e érzelmek diákot környezettudatos cselekedetekre sarkallnak. Így kezelése újabb dilemma állítja Az mellett cselekedetek másik fontos háttértényezője természettel kialakított pozitív viszony. E viszony fejlesztésében kulcsszerepet játszik természet szabad felfedezése. tanulmányban tárgyalt harmadik hogy hogyan illeszthető be felfedezése iskolák erősen strukturált működésmódjába.

Процитировано

0

Exploring perceptions of marine and terrestrial bird species and the satisfaction of their presence in coastal urban environments DOI Creative Commons

Giorgia Graells,

Derek Corcoran,

Francisca Cuevas

и другие.

Urban Ecosystems, Год журнала: 2025, Номер 28(3)

Опубликована: Апрель 3, 2025

Язык: Английский

Процитировано

0