Walking the Tightrope: How Classroom Walkthroughs and Preschool Teachers’ Emotion Regulation Shape Professional Well-Being DOI Creative Commons
Sha Xie, Jing Li, R. Wang

и другие.

Early Education and Development, Год журнала: 2025, Номер unknown, С. 1 - 23

Опубликована: Апрель 11, 2025

Язык: Английский

Walking the Tightrope: How Classroom Walkthroughs and Preschool Teachers’ Emotion Regulation Shape Professional Well-Being DOI Creative Commons
Sha Xie, Jing Li, R. Wang

и другие.

Early Education and Development, Год журнала: 2025, Номер unknown, С. 1 - 23

Опубликована: Апрель 11, 2025

Язык: Английский

Процитировано

0