MQRInvestigar, Год журнала: 2024, Номер 8(2), С. 2346 - 2371

Опубликована: Май 20, 2024

La gamificación se puede definir como la implementación de herramientas didácticas con características simulares a los juegos, cual sirve para motivar estudiantes y su vez garantizar aprendizaje mediante el aumento dificultad las recompensas. Creando así una experiencia revolucionaria en comparación metodología tradicional enseñanza. Se llevó cabo esta investigación durante año lectivo 2023-2024, Unidad Educativa “Ramón Barba Naranjo”, Latacunga, Ecuador. Fue aplicada un grupo 38 segundo bachillerato especialidad Electromecánica Automotriz. Este estudio empleó enfoque mixto, métodos teóricos analítico-sintéticos e inductivos. centró asignatura sistemas eléctricos del vehículo, utilizando Quizziz Kahoot fin analizar medio motivación fomentar participación introducción elementos competencias, desafíos Los resultados este sugieren que es herramienta motivadora mejora estudiantes. Además, concluye que, importante contenido lúdico aumente gradualmente significativo, también menciona proporcionar retroalimentación constante desempeño asegurando no sea solo juego, sino efectiva aprendizaje.