Do generative AI technologies play a double-edged sword role in education? Findings from hybrid approach using PLS-SEM and fsQCA DOI
Muhammad Farrukh Shahzad, Shuo Xu, Xin An

и другие.

Education and Information Technologies, Год журнала: 2025, Номер unknown

Опубликована: Апрель 15, 2025

Язык: Английский

Do generative AI technologies play a double-edged sword role in education? Findings from hybrid approach using PLS-SEM and fsQCA DOI
Muhammad Farrukh Shahzad, Shuo Xu, Xin An

и другие.

Education and Information Technologies, Год журнала: 2025, Номер unknown

Опубликована: Апрель 15, 2025

Язык: Английский

Процитировано

0