Refcale Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa, Год журнала: 2024, Номер 12(3), С. 171 - 188
Опубликована: Дек. 23, 2024
El objetivo general de este estudio fue evaluar la influencia orientación vocacional en decisión los aspirantes a inscribirse carrera Educación Inicial ULEAM. Utilizando un enfoque cuantitativo, se aplicaron encuestas 38 estudiantes carrera, recopilando datos sobre su experiencia con vocacional. Los resultados revelaron que el 52.63% no recibieron colegio, y entre sí recibieron, alto porcentaje encontraron útiles procedimientos aplicados. La mayoría son mujeres, las decisiones estuvieron influenciadas significativamente por presión familiar recomendación del departamento conclusión sugiere que, aunque tiene impacto positivo cuando es efectiva, existe una necesidad crítica mejorar estos programas para asegurar todos reciban apoyo necesario tomar informadas satisfactorias sus carreras.