Efektivitas Media Komik Berbasis Karakter Terhadap Hasil Belajar Submateri Pelestarian Lingkungan di MAN 1 Kubu Raya
Lilis Indriyani,
Kurnia Ningsih,
Anisyah Yuniarti
и другие.
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA,
Год журнала:
2024,
Номер
10(2), С. 506 - 515
Опубликована: Фев. 25, 2024
The
utilization
of
learning
media
is
one
the
alternatives
to
increase
knowledge
for
students,
especially
biology
learning.
In
addition,
student
character
can
be
improved
through
in
which
there
insertion.
Thus,
an
innovative
needed
improve
and
character-based
comics
on
environmental
conservation
submaterial.
This
research
method
a
quantitative
experiment,
with
pretest-posttest
control
group
design.
sample
consisted
28
class
students
30
experimental
students.
instruments
were
20
multiple
choice
questions
22
questionnaire
statements.
Data
analysis
techniques
include
assessment
measured
using
Independent
samples
t-test
formula.
results
data
showed
that
increased
significantly,
outcomes
higher
average
86.67
while
was
74.46,
difference
between
classes
evidenced
by
independent
test
value
0.00
<0.05,
percentage
81.44%
excellent
category.
It
concluded
comic
submaterial
help
cognitive
character.
Язык: Английский
PRAKTIKALITAS DAN EFEKTIVITAS APLIKASI SCIENCE IN AL QURAN (SCIQU) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ANDROID
Amam Taufiq Hidayat,
Muttakin Muttakin,
Zainul Mujtahid
и другие.
EDUPROXIMA Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA,
Год журнала:
2024,
Номер
6(3), С. 1077 - 1084
Опубликована: Июль 28, 2024
Pengembangan
media
pembelajaran
yang
diintegrasikan
dengan
aplikasi
android
menjadi
pilihan
dalam
meningkatkan
minat
belajar
siswa.
Terlebih
kemudahannya
untuk
dapat
digunakan
sebagai
setiap
saat
dimanapun
berada.
Penelitian
ditujukan
mengetahui
tingkat
kepraktisan
dan
keefektivan
komik
berbasis
atau
SCIQU
IPA.
Jenis
penelitian
ini
adalah
Research
and
Development
(R&D)
model
ADDIE
sampel
siswa
kelas
V
MI
Negeri
3
Aceh
Utara
4
Utara.
Uji
coba
pertama
kali
dilakukan
pada
kelompok
sekala
kecil,
yakni
1
Lhokseumawe.
Setelahnya
para
tersebut
melakukan
pengisian
angket
praktikalitas.
Hasil
analisis
diperoleh
sebesar
87%,
dikategorikan
sanagat
praktis.
menyatakan
tidak
diperlukannya
perbaikan
terkait
praktikalitas
media,
sehingga
bisa
langsung
diujicobakan
skala
besar,
uji
besar
didapati
persentase
masing-masing
sekolah
87%
88,5%.
kategori
sangat
Selanjutnya
evaluasi
melihat
ketuntasan
melalui
soal
tersedia
komik.
efektivitas
79%
85%,
efektif.