Eksistensi Lembaga Taman Kanak-Kanak dalam Mempertahankan Nilai Budaya di Tengah Globalisasi

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(1), С. 1087 - 1104

Опубликована: Фев. 18, 2023

Pengenalan nilai budaya pada anak usia dini menjadi langkah strategis untuk menumbuhkan rasa cinta ditengah arus globalisasi. Taman Kanak-Kanak merupakan salah satu lembaga yang pilihan masyarakat terkait penanaman budaya. Tujuan penelitian ini adalah memaparkan pentingnya menanamkan nilai-nilai kepada serta merancang kegiatan pembelajaran secara kreatif sehingga mampu Penelitian menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan melakukan wawancara, dokumentasi, dan observasi dalam rangka pengumpulan data. Metode analisis data digunakan triangulasai model interaktif menggabungkan reduksi data, penyajian penyusunan kesimpulan. dilakukan di TK ABA Kricak Kidul subjek Kepala Sekolah Guru. Hasil menunjukkan bahwa berhasil ditanamankan menarik. Nilai-nilai tertanam diri tercermin setiap tingkahlaku baik maupun diluar

---

Peran Budaya Organisasi dalam Membentuk Sikap Tanggung Jawab Sosial Guru PAUD

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(6), С. 6808 - 6817

Опубликована: Дек. 13, 2023

Budaya organisasi memainkan peran sentral di lingkungan pendidikan. Tak terkeculai budaya dalam mebentuk sikap tanggung jawab sosial. Tanggung sosial bagi guru merupakan komitmen integral untuk memimpin dan memengaruhi perkembangan moral serta kesejahteraan siswa. Guru PAUD memiliki yang krusial membentuk karakter, nilai-nilai, perilaku anak-anak pada tahap awal mereka. Penilian ini bertujuan mengaitkan pembentukan siakap PAUD. Metode penelitian kali menggunakan metodologi kualitatif dengan pendekatan deskriptif dimana data diperoleleh melalui hasil observasi langsung wawancara. Hasil dari peneilitian menunjukkan bahwa memliki keterikatan aspek pembentuknya yakni model teladan, pangajaran pendidikan hubungan keluarga penerapan nilai-nilai organisasi. Aspek tersebut tentunya memberikan kontribusi penting kuat antara para

---

Analisis Pengembangan Keterampilan Mengajar dan Dampaknya Pada Kinerja Guru di SD Negeri Tanjungwangi

NUSRA Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Год журнала: 2024, Номер 5(2), С. 848 - 854

Опубликована: Май 31, 2024

Human resources (HR) are related to human power in the education system. Teacher include qualifications, skills, knowledge, attitudes and their contribution student development Considering dynamics of world education, teachers need have ability adapt respond changes curriculum, technology developing learning methods. In educational process, teaching is main activity, if teacher interesting has good skills then students will be interested participate set by teacher. performance a process that occurs both outside inside classroom. The effectiveness efficiency system can produce strong quality resources. This research aims determine its impact on at Tanjungwangi State Elementary School. type used qualitative method. results this show especially those application learning, an inseparable part efforts improve process. impacts individual performance, but also overall experience students. importance adaptive technology-based increasing performance.

Язык: Английский

---

Analisis Penerapan Ekstrakulikuler Seni Karawitan dalam Membentuk Sikap Cinta Tanah Air pada SD Negeri 5 Karangrowo Undaan Kudus

FONDATIA, Год журнала: 2024, Номер 8(2), С. 395 - 408

Опубликована: Июнь 1, 2024

This research aims to analyze the application of extracurricular musical arts in forming an attitude love for country students at SD Negeri 5 Karangrowo Undaan Kudus. The method used is qualitative with a descriptive approach. was carried out Kudus March – April 2024. Data collected through interviews teachers, who took part extracurriculars, and students' parents, as well participatory observation documentation studies. data analysis uses include reduction, display, drawing conclusions. results show that effective students, by strengthening cultural identity, attitudes ownership responsibility, influence positive school family environment. conclusion this emphasizes importance supporting programs means students.

Язык: Английский

---

Internalization of Character Education Values in Arabic Language Learning at Islamic Boarding School in Indonesia

Al-Ta rib Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya, Год журнала: 2024, Номер 12(1), С. 89 - 102

Опубликована: Июнь 2, 2024

Arabic language teachers have significant roles and challenges in internalizing character values through learning. Teachers are responsible for teaching vocabulary grammar must also be able to convey education values. This research aims determine the concrete form of learning process at Ulumuddin Islamic Boarding School Lhokseumawe, Aceh. study employs a descriptive qualitative design. The data sources include observations during interviews with students analysis follows Miles Huberman's approach, involving collection, reduction, display, conclusion. findings indicate that encompasses planning, implementation, evaluation process. In practice, use interactive, collaborative, applicative methods, enabling not only master but develop positive internalization can contribute shaping generation is intellectually smart possesses values, following requirements Aceh Regulation 2022 strengthen implementation education.

Язык: Английский

---

The Impact of Gadget Use on Early Childhood Religious Value Development

AL-ISHLAH Jurnal Pendidikan, Год журнала: 2024, Номер 16(2), С. 768 - 778

Опубликована: Апрель 30, 2024

Globalization has diverse interpretations depending on various fields of expertise, but generally implies a borderless world where interactions can occur freely. Official NET News highlights the influence gadgets children, particularly in relation to gaming habits and parental management potential addictions. This study aims explore impact gadget use religious development children aged 4-6 at TK Negeri Pembina Samporoa Vatutela Tondo. A mixed-method approach, incorporating both quantitative qualitative methods, was used over three-week period. Observations covered aspects including knowledge Prophets Messengers, Hajj rituals, prayer movements. The findings indicate that positively values 4-6. naming understanding performing movements show as expected. In Group B1, usage also varies, with some engaging online/offline games, watching YouTube, or using TikTok. Gadget be multifaceted, serving means for entertainment educational development, sphere. balance between these uses influences children's warrants further investigation.

Язык: Английский

---

Manajemen Program Sedekah Seribu Sehari untuk Membentuk Karakter Anak Usia Dini

Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia, Год журнала: 2024, Номер 9(8), С. 4014 - 4026

Опубликована: Авг. 21, 2024

Pendidikan karakter merupakan pondasi awal bagi anak usia dini dapat dilakukan melalu berbagai kegiatan salah satunya program sedekah seribu sehari. Penelitian fenomenologi dengan pendekatan kualitatif ini ditunjukan untuk mendeskripsikan manajemen dalam sehari membentuk di RA Diponegoro Gandasuli. Partisipan penelitian yaitu kepala Gandasuli, guru dan orang tua. Data dari menggunakan Teknik wawancara, observasi dokumentasi. Instrumen yang digunakan baik wawancara maupun adalah catatan lapangan. telah terkumpul kemudian dianalisis analisis data model Miles and Huberman terdiri tahap reduksi data, display verifikasi. Pada pemilihan relevan tujuan penelitian. penyajian pada verifikasi penarikan kesimpulan. Hasil menunjukan bahwa Gandasuli dilakuakan mengaktualisasikan empat fungsi manajemen, perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan. Program mampu memiliki kepedulian social serta kemampuan berkomunikasi penuh kesopanan kesantunan sesama.

---

Strategi Penyesuaian Belajar Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di PAUD

Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon, Год журнала: 2024, Номер 12(2), С. 63 - 74

Опубликована: Авг. 19, 2024

Artikel ini merupakan artikel yang mengkaji konsep penyesuaian belajar pada tahap perkembangan anak usia dini, dengan fokus proses peningkatan pembelajaran. Penelitian menekankan pentingnya dilakukan oleh guru sebagai pengajar dan pendidik, khususnya dalam konteks anak. Metode digunakan adalah metode studi pustaka, melibatkan analisis teoritis mengacu sumber ilmiah relevan. Sumber data berasal dari literatur terkait, termasuk buku, majalah, jurnal berkaitan topik dipilih. Tujuan utama penelitian untuk memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana menyesuaikan peran seorang PAUD. juga bertujuan menyediakan strategi pembelajaran interaktif dapat diterapkan harapan bahwa meningkatkan motivasi tanggapan positif di kelas. diharapkan wawasan panduan praktis bagi PAUD menerapkan efektif. Dengan demikian, mendukung kualitas PAUD, sehingga dini mengembangkan kemampuan pengetahuan mereka secara optimal. kontribusi signifikan terhadap ada serta efektif dini.

---

Strategi Dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini Melalui Progam Pembinaan Lingkungan Sehat

Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, Год журнала: 2024, Номер 4(3), С. 1861 - 1871

Опубликована: Окт. 11, 2024

Pendidikan karakter memegang peranan penting dalam pengembangan kepribadian anak. Berbagai elemen, seperti keluarga, masyarakat, dan sekolah, memberikan dampak pada Sekolah memiliki peran kunci membentuk Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki lingkungan sekolah terhadap sikap/karakter peduli kelestarian di TK TA Bondo. menggunakan metodologi kualitatif deskriptif, meliputi pendekatan pengumpulan data observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembentukan anak usia dini Bondo dengan cara menegakkan kedisiplinan kepada anak, guru orang tua terlibat penuh membangun karakter, menjadi contoh yang baik atau teladan bagi menumbuhkan nilai-nilai keutamaan diri stategi pembelajaran aktif menarik. Kesimpulannya anak-anak terbentuk secara tidak langsung pribadi disiplin mencintai kebersihan lingkungannya.

---

Mengembangkan Profil Pelajar Pancasila Anak Usia Dini melalui Permainan Bermuatan Nilai Ajaran Samin

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(3), С. 2919 - 2928

Опубликована: Июнь 3, 2023

Permasalahan kenakalan remaja di Indonesia masih menunjukan angka yang tinggi. ini dapat diatasi dengan penanaman nilai-nilai positif sejak dini. Sesuai diamanhkan oleh pemerintah, hal perlu ditanamkan kepada peserta didik yaitu penguatan Pancasila atau lebih dikenal istilah Profil Pelajar (P3). Penanaman pengembangan karakter tersebut tentunya tidak terlepas dari budaya lokal telah ada sebelumnya. Berangkat masalah maka peneliti mengaplikasikan strategi permainan bermuatan (Samin) untuk mengembangkan profil pelajar pancasila pada Anak Usia Dini. Penelitian melibatkan subyek penelitian sebanyak 18 siswa. dilakukan menggunakan metode tindakan kelas, melalui 2 siklus. Hasil siklus I kategori P3 masuk klasifikasi Mulai Berkembang nilai rata-rata 58. Siklus II peningkatan berada 75. Nilai capaian Harapan. diharapkan dijadikan pertimbangan sekolah lain terutama intervensi maupun selanjutnya dalam sesuai kebutuhan siswa dan memperhatikan ajaran lokal.

---