Dukungan Orangtua dan Lingkungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan DOI Open Access

I Putu Nanda Narayana Subrata

Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, Год журнала: 2023, Номер 11(1), С. 7 - 15

Опубликована: Июль 23, 2023

Terdapat beberapa permasalahan terkait proses pembelajaran pada mata pelajaran PJOK. Ketika dalam jaringan (daring) dilaksanakan, masih banyak peserta didik yang tidak mengikuti kegiatan belajar mengajar dilihat dari banyaknya memberikan respon group kelas dan instruksi diberikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan orangtua lingkungan sosial terhadap motivasi dampaknya hasil PJOK didik. Jenis penelitian menggunakan metode korelasional. Populasi sebanyak 303 orang VII di SMP Negeri 1 Amlapura. Sampel 161 ditentukan tabel Nomogram Herry King dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan data sampel teknik simpel random sampling. pengumpulan angket kuesioner dokumentasi. analisis jalur bantuan SPSS 26.0 for Windows. Hasil keempat hipotesis diperoleh probabilitas (p) uji F regresi sebesar 0,000 yaitu kurang 0,05, maka dapa disimpulkan bahwa adanya Implikasi tua, sosial, sangat penting meningkatkan

Analisis Kemampuan Siswa Kelas I dalam Menyelesaikan Soal HOTS Pelajaran Bahasa Indonesia DOI Creative Commons

Zilvira Willenda,

Eko Kuntarto,

Violita Zahyuni

и другие.

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2024, Номер 8(1), С. 12 - 20

Опубликована: Фев. 28, 2024

Penelitian ini menyoroti pentingnya Higher Order Thinking Skills (HOTS) dalam meningkatkan mutu pendidikan, dengan fokus pada kelas I sekolah dasar. HOTS mencakup kemampuan berpikir kritis, logis, reflektif, metakognitif, dan kreatif, yang dianggap esensial pendidikan tingkat tinggi. Guru kunci keberhasilan mewujudkan proses pembelajaran berkualitas, mulai dari perencanaan hingga evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa menyelesaikan soal berbasis memiliki variasi. Ranah kognitif mengaplikasikan (C3) dinilai rendah, sementara ranah menganalisis (C4) mengevaluasi (C5) sedang. Meskipun demikian, Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia sudah sesuai kriteria HOTS. menggunakan pendekatan kuantitatif jenis studi kasus. Temuan memberikan pandangan mendalam tentang tantangan potensi mengimplementasikan di Implementasi strategi lebih pengembangan guru dapat menjadi langkah untuk hasil belajar

Процитировано

0
Dukungan Orangtua dan Lingkungan Sosial Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan DOI Open Access

I Putu Nanda Narayana Subrata

Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, Год журнала: 2023, Номер 11(1), С. 7 - 15

Опубликована: Июль 23, 2023

Terdapat beberapa permasalahan terkait proses pembelajaran pada mata pelajaran PJOK. Ketika dalam jaringan (daring) dilaksanakan, masih banyak peserta didik yang tidak mengikuti kegiatan belajar mengajar dilihat dari banyaknya memberikan respon group kelas dan instruksi diberikan oleh guru. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara dukungan orangtua lingkungan sosial terhadap motivasi dampaknya hasil PJOK didik. Jenis penelitian menggunakan metode korelasional. Populasi sebanyak 303 orang VII di SMP Negeri 1 Amlapura. Sampel 161 ditentukan tabel Nomogram Herry King dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengambilan data sampel teknik simpel random sampling. pengumpulan angket kuesioner dokumentasi. analisis jalur bantuan SPSS 26.0 for Windows. Hasil keempat hipotesis diperoleh probabilitas (p) uji F regresi sebesar 0,000 yaitu kurang 0,05, maka dapa disimpulkan bahwa adanya Implikasi tua, sosial, sangat penting meningkatkan

Процитировано

0