Habilidades sociales como clave en el éxito académico DOI Open Access

Paúl Moyolema-Ramírez,

Alexandra Freire-Ruiz,

Daniela Mayorga-Mayorga

и другие.

593 Digital Publisher CEIT, Год журнала: 2024, Номер 9(1-1), С. 148 - 162

Опубликована: Фев. 2, 2024

Se realizó una revisión bibliográfica de estudios sobre habilidades sociales y rendimiento académico. El propósito este estudio fue examinar la relación entre las relaciones el Para ello se sistemática literatura encontraron un total 60 artículos en bases datos Google Scholar, ResearchGate, Dialnet, Redalyc Scielo, seleccionaron 46 investigaciones cualitativas. articulo plantea metodología tipo documental, teórica obtiene los siguientes resultados, permiten a estudiantes comunicarse forma efectiva, trabajar equipo proyectos, solucionar conflictos manera constructiva establecer saludables con sus compañeros maestros. Como conclusión final existe positiva éxito desarrollo infancia es importante tiene impacto académico lo largo vida. Donde docentes desempeñan papel fomento través estrategias enseñanza que promueven cooperación, resolución problemas aprendizaje emocional.

IMPACTO DE LA AGRICULTURA URBANA EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y EN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DOI Creative Commons

Dairo Mojica-García,

Marly Lorena Páez-Manosalva

DIALÉCTICA, Год журнала: 2025, Номер 2(24)

Опубликована: Фев. 20, 2025

El presente artículo es un ensayo, que busca expresar y argumentar el impacto logra cultivo de la agricultura urbana en convivencia escolar aprendizaje los estudiantes. En entornos escolares se viene presentando problemática mal clima generado por comportamiento estudiantes como falta respeto a profesores, acoso o bullying, Ciberbullying ciberacoso escolar, las riñas, Body shaming, lo incide una violencia desinterés aprender. Como hallazgos observó ayuda comprender manera práctica conceptos ven aula e incentiva al cuidado ambiental, trabajo colaborativo equipo. Por último, dan contusiones sobre contribuye sana

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Habilidades sociales como clave en el éxito académico DOI Open Access

Paúl Moyolema-Ramírez,

Alexandra Freire-Ruiz,

Daniela Mayorga-Mayorga

и другие.

593 Digital Publisher CEIT, Год журнала: 2024, Номер 9(1-1), С. 148 - 162

Опубликована: Фев. 2, 2024

Se realizó una revisión bibliográfica de estudios sobre habilidades sociales y rendimiento académico. El propósito este estudio fue examinar la relación entre las relaciones el Para ello se sistemática literatura encontraron un total 60 artículos en bases datos Google Scholar, ResearchGate, Dialnet, Redalyc Scielo, seleccionaron 46 investigaciones cualitativas. articulo plantea metodología tipo documental, teórica obtiene los siguientes resultados, permiten a estudiantes comunicarse forma efectiva, trabajar equipo proyectos, solucionar conflictos manera constructiva establecer saludables con sus compañeros maestros. Como conclusión final existe positiva éxito desarrollo infancia es importante tiene impacto académico lo largo vida. Donde docentes desempeñan papel fomento través estrategias enseñanza que promueven cooperación, resolución problemas aprendizaje emocional.

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