Reinforcement of Workforce Training Programs—Insights from Pilot Testing Process to Enhance Greening Practices in Enterprises DOI Open Access
Bogdan Fleacă, Gheorghe Militaru, Elena Fleacă

и другие.

Sustainability, Год журнала: 2024, Номер 16(23), С. 10377 - 10377

Опубликована: Ноя. 27, 2024

As industries and organizations become greener, the demand for workers with green expertise will rise, making education, training, skill development transition more essential than ever. With an emphasis on local skills shortages, our study focused primarily qualitative insights from a specific sample of industry practitioners to explore emerging trends in providing effective steps curriculum improvements teaching learning support greening jobs enterprises. It addresses increasing workplace offers practical how reinforce workforce training process, through needs assessments, objectives, outcomes targeted skills, components, working methodologies. The feedback pilot process highlights strengths enhancing practices enterprises, particularly terms content quality, communication methods online interaction, workload application knowledge, mechanisms. Our provides several theoretical implications various stakeholders (i.e., researchers, academics, trainers, practitioners) interested advancing adoption practices. Also, universities institutions can benefit this by incorporating its findings into their curricula, thereby improving relevance impact education programs.

Язык: Английский

Education and technological innovation in mitigating CO2 emissions and fostering green economic growth in China: Marginal effects and policy threshold analyses DOI
Min He, Babar Nawaz Abbasi, Zhichao Fan

и другие.

Journal of Environmental Management, Год журнала: 2024, Номер 370, С. 122786 - 122786

Опубликована: Окт. 8, 2024

Язык: Английский

Процитировано

6

Are green innovation, green energy and green manufacturing successful in promoting ecological development? Evidence from G-20 countries DOI
Mahmut Sami Duran, Şeyma Bozkaya, Mohd Ziaur Rehman

и другие.

Environment Development and Sustainability, Год журнала: 2024, Номер unknown

Опубликована: Сен. 2, 2024

Язык: Английский

Процитировано

3

Nature-Based Urban Resilience: Integrating Green Infrastructure DOI
S. K. Mitra,

S. Madhuvanthi,

Sabumon Pothanamkandathil Chacko

и другие.

Опубликована: Дек. 21, 2024

Язык: Английский

Процитировано

0

ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ЕЛЕКТРИЧНОЇ ІНЖЕНЕРІЇ В УМОВАХ ЗЕЛЕНОГО ПЕРЕХОДУ DOI Open Access

І. О. ШВЕДЧИКОВА,

І. В. ПАНАСЮК,

С. А. ДЕМІШОНКОВА

и другие.

Technologies and Engineering, Год журнала: 2024, Номер 2, С. 68 - 78

Опубликована: Май 2, 2024

Мета. Аналіз впливу технологічних змін, які відбуваються в умовах зеленого енергетичного переходу, на освітні програми підготовки фахівців з електричної інженерії Київському національному університеті технологій та дизайну. Методика. основних тенденцій розвитку енергетики електромеханіки сучасних умовах. особливостей освітніх програм спеціальності 141 «Електроенергетика, електротехніка електромеханіка» змісту компонент за рівнями освіти контексті переходу. Результати. Розроблено пакети дисциплін вільного вибору здобувача для всіх рівнів вищої акцентом здобутті теоретичних практичних навичок, необхідних майбутньої діяльності фахом швидких змін. Вдосконалено цілі врахуванням методичні рекомендації до виконання (лабораторних) робіт дослідженні енергетичних систем основі відновлюваних джерел енергії акумулюючих систем. Наведено приклад структури практичного завдання, присвяченого використанню некерованого випрямляча вітрогенератора. Наукова новизна. На базі імітаційного моделювання розроблено комплекс дослідницької спрямованості, охоплюють розгляд комплексу питань, починаючи генерування електроенергії відновлюваними джерелами (фотоелектричні батареї вітрогенератори) споживання. Практична значимість. Розроблені межах обов’язкових практичні роботи призначені використання під час проведення лабораторних та/або занять зі здобувачами освіти. Отримані таких знання навички стануть основою формування у здобувачів мислення, необхідного повоєнної розбудови сектору країни.

Процитировано

0

Trends and Challenges in Implementing IoT Green Transformation Concepts in Engineering Curricula DOI

Jeta Dobruna,

Valdete Rexhëbeqaj Hamiti

Опубликована: Май 20, 2024

Язык: Английский

Процитировано

0

Reinforcement of Workforce Training Programs—Insights from Pilot Testing Process to Enhance Greening Practices in Enterprises DOI Open Access
Bogdan Fleacă, Gheorghe Militaru, Elena Fleacă

и другие.

Sustainability, Год журнала: 2024, Номер 16(23), С. 10377 - 10377

Опубликована: Ноя. 27, 2024

As industries and organizations become greener, the demand for workers with green expertise will rise, making education, training, skill development transition more essential than ever. With an emphasis on local skills shortages, our study focused primarily qualitative insights from a specific sample of industry practitioners to explore emerging trends in providing effective steps curriculum improvements teaching learning support greening jobs enterprises. It addresses increasing workplace offers practical how reinforce workforce training process, through needs assessments, objectives, outcomes targeted skills, components, working methodologies. The feedback pilot process highlights strengths enhancing practices enterprises, particularly terms content quality, communication methods online interaction, workload application knowledge, mechanisms. Our provides several theoretical implications various stakeholders (i.e., researchers, academics, trainers, practitioners) interested advancing adoption practices. Also, universities institutions can benefit this by incorporating its findings into their curricula, thereby improving relevance impact education programs.

Язык: Английский

Процитировано

0