Hubungan Pelaksanaan Risiko dengan Kompetensi dan Dinamisme Jurulatih dalam Aktiviti Berisiko Tinggi DOI Open Access

Suhairullah Omar Ramih,

Ahmad Fauzi Mohd Satnih,

Fadzilah Binti Patman

и другие.

Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), Год журнала: 2024, Номер 9(7), С. e002883 - e002883

Опубликована: Июль 31, 2024

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana dapat dilihat dari sudut pandang hubungan pelaksanaan risiko dengan kompetensi dan dinamisme jurulatih dalam melaksanakan aktiviti berisiko tinggi (ABT). dijalankan melalui tinjauan melibatkan 276 pelajar. menggunakan kajian Pirontha Ahmad (2021), Roslee Muazzin (2015) Rohana et al. yang telah diubah suai disesuaikan berfungsi sebagai panduan instrumen kajian. dianalisis Pakej Statistik Sains Sosial (SPSS) dilaporkan bentuk statistik deskriptif inferensi ringkas kekerapan korelasi. Hasil menunjukkan bahawa H0 menjelaskan tidak ada diantara adalah ditolak. serta berada pada aras korelasi kuat signifikan (r=0.633, p=0.00<0.05), (r=0. 554, p=0.00<0.05) (r=0.848, p=0.00<0.05). membantu mengukuhkan kesimpulan dibina pengkaji lepas menghasilkan positif mengenai risiko.

Merdeka Curriculum: Encouraging Creativity and Innovation of Islamic Religious Education Teachers in Madrasah DOI Open Access

Asfiati Asfiati

AL-HAYAT Journal of Islamic Education, Год журнала: 2023, Номер 7(2), С. 681 - 681

Опубликована: Дек. 24, 2023

The Merdeka Curriculum is a new curriculum in Indonesia that gives teachers the freedom to develop learning materials and methods suit students' needs. This research aims examine influence of on quality Islamic Education (PAI) learning. uses qualitative understand how implementation encourages PAI teacher creativity innovation three different State Madrasah Aliyah (MAN) schools big cities Medan, Padang Bukittinggi. Data collection was carried out through in-depth interviews, classroom observations, study related documents. Curriculum, data analysis using thematic, narrative comparative techniques. sample consisted who had implemented for more than one year sufficient teaching experience. results show has positive potential improving learning, including open flexible approach, relevance everyday life, as well developing character ethics students. However, also faces several challenges, such competency readiness, support from each government region, availability resources. Comprehensive various parties, government, teachers, needed overcome these challenges.

Язык: Английский

Процитировано

4
Hubungan Pelaksanaan Risiko dengan Kompetensi dan Dinamisme Jurulatih dalam Aktiviti Berisiko Tinggi DOI Open Access

Suhairullah Omar Ramih,

Ahmad Fauzi Mohd Satnih,

Fadzilah Binti Patman

и другие.

Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), Год журнала: 2024, Номер 9(7), С. e002883 - e002883

Опубликована: Июль 31, 2024

Kajian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana dapat dilihat dari sudut pandang hubungan pelaksanaan risiko dengan kompetensi dan dinamisme jurulatih dalam melaksanakan aktiviti berisiko tinggi (ABT). dijalankan melalui tinjauan melibatkan 276 pelajar. menggunakan kajian Pirontha Ahmad (2021), Roslee Muazzin (2015) Rohana et al. yang telah diubah suai disesuaikan berfungsi sebagai panduan instrumen kajian. dianalisis Pakej Statistik Sains Sosial (SPSS) dilaporkan bentuk statistik deskriptif inferensi ringkas kekerapan korelasi. Hasil menunjukkan bahawa H0 menjelaskan tidak ada diantara adalah ditolak. serta berada pada aras korelasi kuat signifikan (r=0.633, p=0.00<0.05), (r=0. 554, p=0.00<0.05) (r=0.848, p=0.00<0.05). membantu mengukuhkan kesimpulan dibina pengkaji lepas menghasilkan positif mengenai risiko.

Процитировано

0