Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran, Год журнала: 2024, Номер 4(1)

Опубликована: Апрель 30, 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program GLS dalam meningkatkan minat baca siswa SD Negeri 88 Sabantang Kecamatan Tompobulu Kabupaten Maros. Serta Faktor pendukung dan penghambat strategi yang dikembangkan sekolah mengatasi faktor pada penerapan upaya Sekolah Dasar. deskriptif kualitatif menggunakan metode, observasi, wawancara dokumentasi. Subyek penelitian terdiri dari 5 orang responden diantaranya kepala sekolah, guru kelas VI, III, VI III. Hasil menunjukkan telah dijalankan sesuai Permendikbud dengan tiga tahap pelaksanaan. meliputi peran aktif guru, antusiasme siswa, dukungan orangtua, namun terdapat hambatan seperti kualitas buku tidak layak kurangnya siswa. Peneliti merekomendasikan peningkatan pendirian pojok baca, pengadaan baru, pelatihan keterlibatan komunitas orangtua