Cited by DESEMPEÑO DOCENTE EN UNA ATENCIÓN HÍBRIDA Y COMPETENCIA ESTUDIANTIL

Evaluación de Competencias Digitales de los Docentes en una Institución Superior Tecnológica del Estado de Veracruz DOI

Nayeli Chiunti-González,

Martha Quintero-Fuentes,

Matilde Sampayo-Cárcamo

и другие.

593 Digital Publisher CEIT, Год журнала: 2024, Номер 9(4), С. 896 - 903

Опубликована: Июль 4, 2024

Las competencias digitales son indispensables para el desempeño de los docentes educación superior. El objetivo esta investigación es analizar las una institución superior tecnológica. Esta responde a un estudio cuantitativo, observacional y transversal. Se aplicó instrumento denominado Desarrollo Validación la Escala Competencia Digital Docente previamente validado. Los resultados obtenidos fueron que programas educativos, edad, género, años experiencia nivel estudios, no influyen en digitales.

Процитировано

DESEMPEÑO DOCENTE EN UNA ATENCIÓN HÍBRIDA Y COMPETENCIA ESTUDIANTIL DOI

ROLANDO OSCCO SOLORZANO,

César Alexis Benites Ocampo, Eduardo Antonio Ramal Álvarez

и другие.

Опубликована: Янв. 1, 2023

La mejora del

Процитировано