Нравственные ориентации как фактор развития представлений об идеальном отцовстве у студентов DOI Creative Commons

Светлана В. Мерзлякова,

Надия В. Бибарсова

Российский психологический журнал, Год журнала: 2022, Номер 19(1), С. 19 - 33

Опубликована: Март 31, 2022

Введение. Одной из приоритетных задач государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 г. является воспитание традиционных семейных ценностей и позитивного отношения к семье браку в среде, формирование образа успешной молодой семьи, ориентированной многодетность. Реализация этой задачи ставит вопрос о том, какие детерминанты способствуют формированию гармоничных, полных адекватных представлений об отцовстве у студенческой молодежи. Методы. Использованы обзор обобщение содержания психолого-педагогической отечественной зарубежной литературы. Для определения доминирующей нравственной ориентации применялась методика «Нравственное самоопределение личности» А. Е. Воробьёвой, Б. Купрейченко. диагностики содержательных характеристик идеальном были использованы: модифицированный вариант методики семантического дифференциала, разработанный Ч. Осгудом, проективная «Незаконченные предложения», опросник «Ролевые ожидания притязания браке» Н. Волковой. Математико-статистические методы: критерии сравнения распределений, множественный регрессионный анализ, корреляционный анализ. Результаты. Впервые выявлено значимое влияние нравственных ориентаций личности ценность категории «идеальный отец» для юношей девушек. Раздел включает описание зависимости от пола студентов. Обсуждение результатов. Сравнительный анализ статистических данных позволяет сделать вывод наличии значимых различий представлениях отце Представленные данные открывают ряд перспективных направлений исследования предметной области психологии отцовства: 1) практико-ориентированная разработка технологий формирования посредством воспитания студентов гуманистической миросозидательной ориентации; 2) выявление возрастных возрастного периода качестве сенситивного развития ценностно-позитивного отцовству

Язык: Русский

The influence of clan social capital on collective biogas investment DOI
Anbang Wang, Ke He, Junbiao Zhang

и другие.

China Agricultural Economic Review, Год журнала: 2021, Номер 14(2), С. 349 - 366

Опубликована: Дек. 11, 2021

Purpose The purpose of this paper is to examine the influence clan social capital on willingness pay (WTP) and WTP value for collective biogas investment. Design/methodology/approach Using Heckman two-stage model a dataset 1,265 representative observations from three provinces in Central China collected 2019, utilizes contingent valuation method estimate households' also explores heterogeneity between households with different governance mechanisms village structures. Findings results indicate that networks trust were likely improve farmer WTP, while norms could their values. For clans councils can decision-making committees, members more be influenced by Originality/value This focuses values investment, which often neglected research. suggests used as medium urge increase power reduce carbon emissions climate crises. findings empirically contribute efforts rural emissions.

Язык: Английский

Процитировано

11
PENGUATAN KARAKTER TOLERANSI MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DOI Open Access

Yulianti Yulianti,

Adi Atmoko, Radeni Sukma Indra Dewi

и другие.

Alpen Jurnal Pendidikan Dasar, Год журнала: 2023, Номер 7(2), С. 189 - 207

Опубликована: Дек. 28, 2023

Pendidikan karakter harus diterapkan sejak usia sekolah dasar berusia 6-12 tahun, tahapan operasional konkrit dimana masa anak memperoleh dasar-dasar pengetahuan dalam menentukan keberhasilan untuk menyesuaikan diri pada kehidupan dewasa dan keterampilan yang bervariasi pertumbuhan perkembangan moral. Namun kenyataannya selama ini system pendidikan di lebih menitikberatkan penguasaan pengetahuan, sementara aspek karakter, moral seolah-olah terlupakan. Tujuan penelitian yaitu mengkaji penguatan toleransi melalui metode bercerita dasar. Data ditelusuri dengan studi pustaka dari artikel hasil terpublish database elektronik SCOPUS, SINTA, Google Scholar pendekatan PICO (Population, Intervention, Compare, outcame). Hasil diperoleh bahwa konstruk personal saat belajar pembiasaan dapat menguatkan seperti peduli sesama teman, kesadaran mau berbagi, membaca menceritakan informasi didapatkannya kepada teman-temannya, ada sambil bermain, bersama teman berbeda agama, mendengarkan sedang cerita, ngajak cerita siapapun kelas. Penelitian dijadikan rencana tindak lanjut mengurangi angka putus akibat rasa cemas, takut masuk sekolah, sehingga penciptakan kondisi aman nyaman mencegah terjadinya bullying, kekerasan juga ujaran kebencian lembaga SD.

Процитировано

2
The Effect of Moral Orientation on the Performance of Iranian Wrestlers: Explaining the Model and Providing a Strategy DOI Creative Commons

Habibollah Akhlaghi,

Sedigheh Heydarinezhad,

AbdolRahman Mehdipor

и другие.

Annals of Applied Sport Science, Год журнала: 2020, Номер 8(1), С. 0 - 0

Опубликована: Фев. 1, 2020

The Effect of Moral Orientation on the Performance Iranian Wrestlers: Explaining Model and Providing a Strategy

Язык: Английский

Процитировано

1
Moral orientations as a factor of family self-determination development of modern students DOI Creative Commons

Svetlana Vasil’evna Merzlyakova

The Education and science journal, Год журнала: 2022, Номер 24(6), С. 122 - 152

Опубликована: Июнь 14, 2022

Introduction . The phenomena of the family-demographic crisis in modern society make it necessary to study socio-psychological factors determining actualisation and development family self-determination young people context digital socialisation. Within framework socialisation, an open contradictory information space determines nature marriage ideas, which are indicative basis for implementation behaviour by men women. Aim. aim research is identify features Russian students, who have different moral orientations personality types adolescence early adulthood. Methodology methods. theoretical methodological consists of: cultural-historical theory psychological doctrine a age L. S. Vygotsky; approach analysis mental ontogenesis; theories individual; concept orientation B. Bratus; concepts A. Kupreichenko, E. Vorobieva, Q. Guo, P. Sun, M. Cai, X. Zhang, K. Song; prosocial R. Bell, C. J. Showers; Kamas, Preston. involved 490 mostly enrolled humanities educational programmes. To achieve goal, author applied scientific literature; methods comparison, generalisation, concretisation; psychodiagnostic method mathematical statistical data processing. Results conducted has shown that dominant adulthood peace-building orientation. As result comparative structural content characteristics depending on personal at stages development, general specific were identified. invariant characteristic manifested fact humanistic there high importance value happy life; – strength roles claims sphere social activity stability relations, such motives as self-actualisation security; probability regulated unproductive feelings revenge increases egocentric Adolescence sensitive period form cognitive component student youth through spiritual sphere. most value-emotional regulatory-behavioural purposeful education students’ personality. Scientific novelty lies establishment connection between meaningful students (17–19 years) (20–22 years). Practical significance. materials findings can be used creating programmes organisations higher planning measures preserve develop traditional values environment.

Язык: Английский

Процитировано

0
Нравственные ориентации как фактор развития представлений об идеальном отцовстве у студентов DOI Creative Commons

Светлана В. Мерзлякова,

Надия В. Бибарсова

Российский психологический журнал, Год журнала: 2022, Номер 19(1), С. 19 - 33

Опубликована: Март 31, 2022

Введение. Одной из приоритетных задач государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 г. является воспитание традиционных семейных ценностей и позитивного отношения к семье браку в среде, формирование образа успешной молодой семьи, ориентированной многодетность. Реализация этой задачи ставит вопрос о том, какие детерминанты способствуют формированию гармоничных, полных адекватных представлений об отцовстве у студенческой молодежи. Методы. Использованы обзор обобщение содержания психолого-педагогической отечественной зарубежной литературы. Для определения доминирующей нравственной ориентации применялась методика «Нравственное самоопределение личности» А. Е. Воробьёвой, Б. Купрейченко. диагностики содержательных характеристик идеальном были использованы: модифицированный вариант методики семантического дифференциала, разработанный Ч. Осгудом, проективная «Незаконченные предложения», опросник «Ролевые ожидания притязания браке» Н. Волковой. Математико-статистические методы: критерии сравнения распределений, множественный регрессионный анализ, корреляционный анализ. Результаты. Впервые выявлено значимое влияние нравственных ориентаций личности ценность категории «идеальный отец» для юношей девушек. Раздел включает описание зависимости от пола студентов. Обсуждение результатов. Сравнительный анализ статистических данных позволяет сделать вывод наличии значимых различий представлениях отце Представленные данные открывают ряд перспективных направлений исследования предметной области психологии отцовства: 1) практико-ориентированная разработка технологий формирования посредством воспитания студентов гуманистической миросозидательной ориентации; 2) выявление возрастных возрастного периода качестве сенситивного развития ценностно-позитивного отцовству

Язык: Русский

Процитировано

0