Inovasi Kurikulum Pai Berbasis Pembiasaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Raudhatul Athfal (RA) Azzahra Way Jepara Lampung Timur DOI Creative Commons

Sefri Yanti,

Sukiman Sukiman

WISDOM Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 3(1), С. 23 - 42

Опубликована: Июнь 30, 2022

Abstract: Understanding of Islamic religious education that must be given to children from an early age. This will create who believe, have good character and character. The research method uses descriptive qualitative which explains the events as they are in accordance with facts on ground. subjects this study consisted principals, teachers students. data analysis technique used triangulation. Data collection techniques through observation, documentation interviews. was carried out at RA Azzahra Way Jepara, East Lampung. results showed PAI curriculum innovation development Lampung could well children's abilities were able develop significantly habituation activities. is a planned manner according predetermined schedule activities every week. Through activities, cultivate attitude, character, akhlaqul karimah attitude

Язык: Английский

Gen Z Teachers Candidates: Perspective on Early Childhood Moral Religious Values Development DOI Creative Commons

Jumiatmoko

Child Education Journal, Год журнала: 2022, Номер 4(3), С. 175 - 185

Опубликована: Дек. 30, 2022

As teachers and pre-service teachers, Generation Z has unique characteristics. The mindset, interests, priorities related to religious moral values ​​in early childhood need be carefully understood. This study explores qualitative data topics of ​​that are most interest priority. Data were obtained from 58 (fifty eight) respondents pre-school teacher bachelor candidates. Respondents given a structured task in the form an essay on priority ideas for developing NAM childhood. Completion tasks is 7 (seven) days complete task. main analysis was carried out by thematic analysis. results categorized into 5 (five) themes 29 (twenty nine) sub themes. 2 (two) stages. Phase 1 grouping according Basic Competence (KD) aspect Stage determining topic (correspondence with KD frequency occurrence). ​​of interested prioritized, namely good behaviour trust God, while least respect oneself, others, environment. Various factors typical characteristics discussed reveal these findings.

Язык: Английский

Процитировано

3
POLA KERJA SAMA ANTARA ORANG TUA DAN GURU DALAM PEMBELAJARAN BACAAN SHALAT DI RA AL-AMIN DOI Open Access

Nabila Nabila,

Dedi Masri,

Raya Idul Fitri

и другие.

Incrementapedia Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 4(2), С. 74 - 78

Опубликована: Дек. 31, 2022

Penelitian ini menjelaskan beberapa kebijakan eksternal RA Al-Amin dalam upaya meningkatkan kualitas Pendidikan di Al-Amin. Jenis penelitian tulisan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan cara wawancara dan juga berbagai sumber baik itu dari buku relevan maupun jurnal-jurnal. Hasil menunjukkan bahwa Adapun ditetapkan oleh pihak terdiri dari: (1) Pendampingan pembacaan shalat, bermaksud untuk mendidik karakter anak didik patuh taat kepada Allah SWT melalui (2) Penerapan kerja sama antara orang tua guru pembelajaran bacaan shalat terhadap anak, penerapan harapkan mempermudah penghafalan (3) Pelaksanaan praktik, membiasakan melakukan benar dilakukan secara Bersama-sama, (4) Pengulangan, memiliki tugas mengulang kembali pelajaran telah dapatkan disekolah. menjadi faktor penghabat kedua tuanya sibuk bekerja, serta lingkungan masyarakat.

Процитировано

3
Analisis Nilai-Nilai Keagamaan dalam Kehidupan Eks Duta di Kayu Agung Oki DOI Creative Commons

Tantri Mariska,

Hamidah Hamidah,

Muhammad Randicha Hamandia

и другие.

Pubmedia Social Sciences and Humanities, Год журнала: 2024, Номер 1(4), С. 13 - 13

Опубликована: Янв. 31, 2024

Penelitian ini berjudul “Analisis Nilai-nilai Keagamaan Dalam Kehidupan Eks Duta Di Kayu Agung OKI”. merupakan salah satu profesi yang ada di Kota Agung. adalah sebutan seorang atau sekelompok orang pergi merantau ke negara lain untuk mencari nafkah dengan cara mengarah kepada tindak kejahatan kriminalitas. Karakteristik dilakukan dianggap mirip Legenda Robihnhood dari Inggris. Meskipun begitu, menurut pandangan ajaran agama Islam, tindakan perilaku para tergolong dalam perbuatan dilarang dan bertentangan aturan-aturan didalam Al-Qur’an hadist. Namun kenyataannya realita sosial, banyak kegiatan keagamaan turut mewarnai melengkapi ektistensinya sebagai pelaku kriminal sekaligus muslim taat menjalankan agamanya, seperti melaksanakan sholat, berpuasa, bersedekah berinfaq lainnya. bertujuan 1) mengetahui apa saja melatarbelakangi adanya Profesi Agung, 2) kehidupan Metode penelitian digunakan lapangan (field research) metode pendekatan kualitatif data bersifat deskriptif. Hasil : mengenai faktor-faktor faktor perekonomian rendah serta kebutuhan hidup adat istiadat ditempat mereka tinggal setiap sebuah acara harus memiliki modal cukup besar, sehingga resiko tinggi tidak menjadi penghalang bagi mereka. Untuk berpendidikan tinggi, hanya bermodalkan kemampuan belajar sudah berpengalaman mempunyai biaya awal merantau. Duta, menyakini Allah SWT Tuhan maha Esa hari Akhir (Kiamat), juga Sholat berjamaah, Puasa, sesama mengerti memahami larangan perintah SWT.

Процитировано

0
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Alam dalam Meningkatkan Kecerdasan Naturalis Anak Kelompok B KB Al Sabilillah Neglasari DOI Creative Commons

Nurul Fitria,

Titi Rachmi,

Anggun Suandari

и другие.

Deleted Journal, Год журнала: 2024, Номер 13(1), С. 101 - 101

Опубликована: Янв. 26, 2024

Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada sejak lahir sampai dengan enam tahun dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani serta rohani agar memiliki kesiapan dalam memasuki pendididikan lebih lanjut. Pengembangan kecerdasan manusia hendaknya dini. Pada sekitar 5 merupakan masa keemasan (golden age) kecerdasannya mencapai 50% kapasitas orang dewasa. Jenis penelitian ini lapangan (field research) menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek siswa Kelompok B KB Al Sabilillah berjumlah 16 siswa. Hasil penilitian menunjukkan bahwa hubungan pembelajaran berbasis alam terhadap naturalis itu sangat kompeten baik terlebih sekolah selalu memfasilitasi membimbing memunculkan planing tersebut buat secara teliti. Dengan menyenangkan tetap mengenal baca, tulis hitung cara tanpa disadari sedang belajar itu. Gambaran berpengaruh pada sangatlah banyak karena keberhasilan kerja sama guru orangtua mendukung di dilingkungan rumah.

Процитировано

0
Upaya Guru Dalam Menanamkan Nilai Pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa pada Pembelajaran Anak Usia Dini DOI Creative Commons

Faza Tsamrotul Apipah,

Qonita Qonita,

Edi Hendri Mulyana

и другие.

JURNAL ILMIAH CAHAYA PAUD, Год журнала: 2024, Номер 6(1), С. 193 - 201

Опубликована: Май 26, 2024

Artikel bertujuan menggali berbagai upaya guru dalam menerapkan nilai Pancasila sila Ketuhanan Yang Maha Esa pada pembelajaran anak usia dini. Nilai pertama ini merupakan utama yang harus distimulasi sejak Hal penting dilakukan agar dapat berperilaku sesuai dengan di masa dewasa kelak. Dalam hal tersebut penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif. Desain berupa studi kasus. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek adalah KOBER Al-Ittihad Tasikmalaya. Hasil bahwa menanamkan dini beragam metode, media, pembiasaan. Metode digunakan bernyanyi, storytelling, bermain, outing class. Media yaitu buku cerita, media gambar, video animasi, miniatur peraga. Pembiasaan mengucap salam, berdoa, mengenalkan asmaul husna, surat, doa serta pembiasaan salat dhuha. Guru hendaknya lebih memperhatikan sehingga terbiasa nilai-nilai Pancasila.

Процитировано

0
Implanting Religious and Moral Values to Children in Kindergarten Inclusion DOI Creative Commons
Annafi' Nurul ‘Ilmi Azizah,

Dio Ardiansyah,

Idha Aryani Febriana

и другие.

Journal of Islamic Education Students (JIES), Год журнала: 2024, Номер 4(1), С. 13 - 13

Опубликована: Май 28, 2024

The aim this research is to find out the teacher's strategy in instilling religious andmoral values child. This uses a type of descriptive qualitativeresearch with data collection techniques through observations, interviews anddocumentation. As for respondents study, one head school and twoteachers. results show that strategies used by teachers cultivatingreligious moral are carried routineactivities saygreetings shaking hands, activities play together respect each other,activities worship dhuha every morning, giving other everyFriday, reading short surah doing daily sholawat, as well asactivities eating together. In addition, children taught tolerance or mutualrespect differences.

Язык: Английский

Процитировано

0
Sinergi Profil Pendidikan Pancasila dan Nilai Islam di Sekolah Dasar DOI

Esi Dewi Wulandari,

Ridha Dina Lestari,

Yofie Nur Faaiqah

и другие.

Jurnal Pendidikan Islam, Год журнала: 2024, Номер 1(4), С. 14 - 14

Опубликована: Июль 19, 2024

Lemahnya karakter pada pelajar Indonesia mendorong Kemendikbud meluncurkan program "profil Pancasila". Penelitian ini mengkaji peran pendidikan berbasis nilai-nilai Islam yang ada di Sekolah Dasar dalam mewujudkan profil tersebut. menggunakan metode Library Research, mana berbagai sumber dipelajari, termasuk buku, artikel, dan catatan tersedia website dapat dipercaya mengenai sinergi agama pembentukan siswa. Data dikumpulkan dari sumber, penelitian terdahulu relevan. Langkah pertama adalah mengumpulkan data kepustakaan, kemudian menganalisis membandingkan literatur untuk menghasilkan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa beberapa sekolah telah berhasil menerapkan Pendidikan nilai melalui kegiatan seperti pembiasaan ibadah, pembelajaran Al-Quran hafalan, serta penanaman akhlak mulia, salah satunya ialah MI Darul Fallah. Hal sejalan dengan Fallah terbukti efektif Pancasila. terlihat antusiasme siswa mengikuti pembinaan perubahan positif perilaku mereka. merupakan strategi Pancasila menjadi model bagi lain.

Процитировано

0
Penerapan Metode Pembiasaan untuk Mengenalkan Doa-Doa Harian di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Adzkia II Padang DOI Open Access

Tari Ramadhani,

Asdi Wirman

JCE (Journal of Childhood Education), Год журнала: 2024, Номер 8(2), С. 159 - 167

Опубликована: Ноя. 15, 2024

Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Adzkia II Padang melakukan penilaian pada pembiasaan perilaku berdoa anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode mengenalkan doa-doa harian di Padang. menggunakan jenis penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. teori Miles dan Huberman melalui empat analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi penyajian menarik kesimpulan. Adapun pemeriksaan keabsahan mentriangulasikan yang sudah diperoleh. Penerapan memiliki pencapaian meningkatan nilai agama anak membangun nilai-nilai anak, membiasakan membaca doa sehari-hari aktivitas atau kegiatan akan dilakukan baik sebelum maupun setelah kegiatan. Dengan demikian perkembangan secara tidak langsung berkembang menjadikan terbiasa dalam kehidupan sehari-hari.

Процитировано

0
Penerapan Metode Wafa dalam Pembelajaran Pengenalan Huruf Al-Qur’an DOI

Putri Kartika Sari,

Akhtim Wahyuni

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2024, Номер 1(3), С. 11 - 11

Опубликована: Май 15, 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode Wafa dalam pembelajaran pengenalan Al-Qur’an pada anak-anak kelompok A di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu Insan Kamil Gempol. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis fenomenologis. Subyek wali kelas dan A. Teknik pengumpulan data teknik observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil dari (Tilawah Tahfidz) kepada TKIT Gempol menggunakan TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasikan, Ulangi, Rayakan) tahapan 5P (pembukaan, pengenalan, pembelajaran, penilaian, penutup). mengakomodasi modalitas belajar anak (Visual, Auditorial, Kinestetik). Selain itu, juga mengoptimalkan potensi kecerdasan majemuk dimiliki sehingga suasana Al Quran lebih hidup tidak membosankan, nyaman menyenangkan bagi anak.

Процитировано

0
Pentingnya Pendidikan Pada Anak Usia Dini DOI Open Access

Sakinah Siregar,

Dewi Shara Dalimunthe

Marpokat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Год журнала: 2023, Номер 1(1), С. 25 - 44

Опубликована: Янв. 24, 2023

AbstrackPublic awareness of early childhood education is still low, especially in Islamic for children. This study aims to determine the children, instilling values faith, exemplary and giving advice. Characteristics children Indonesia have different variations according existence community. Indonesian society a pluralistic characterized by social units that backgrounds, such as ethnicity, religion, customs culture well geographical environments. Early very important stimulate development childhood, loving, honing nurturing need be applied process continue develop children's creativity intelligence. Both terms morals, decency religion childhood. considered unnecessary general public, most educators kindergarten are unemployed housewives do not graduate. Whereas an educator who insightful knows methods how educate much needed child growth development. Keywords: childhood; islamic education; creativity. AbstrackTujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui kesadaran masyarakat terhadap pendidikan anak usia dini terutama dalam Islam anak. Melalui tulisan diharapkan anak, penanaman nilai-nilai keimanan, keteladanan dan pemberian nasehat. Metode yang di gunakan deskriptif kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masih dianggap tidak perlu awam, kebanyakan pendidik sekolah TK ibu rumah tangga pengangguran lulusan sarjana. Padahal seorang berwawasan metode-metode tentang cara sangat perlukan proses tumbuh kembang Kreativitas merupakan salah satu potensi harus dikembangkan sejak dini. Setiap memiliki bakat kreatif, bila ditinjau dari segi pendidikan, kreatif dapat dikembangkan, oleh karena itu dipupuk aktivitas bermain sistematis disesuaikan kelompok pertumbuhan perkembangan maka kreativitas akan berkembang secara optimal. Bermain penting bagi Penting perkembangannya. Herbert Spencer (Catron Allen, 1999) menyatakan mereka punya energi berlebih. Anak berinteraksi guna belajar mengkreasikan pengetahuan. Jadi besar sumbangannya daya dini; islam; kreativitas.

Процитировано

1