Deleted Journal, Год журнала: 2022, Номер 2(2), С. 23 - 28
Опубликована: Окт. 31, 2022
Introducing hijaiyah letters to students at TPQ (Qur'an Recitation Park) Al-Amin Adean village with approximately 30 divided into 2 classes is seen as very effective because it uses attractive Hijaiyah posters. This activity has never been done by asatidz or chasing teachers before. So the learning through this poster and seems that are enthusiastic in answering every question asked mentors.
Язык: Английский
Edusifa Jurnal Pendidikan Islam, Год журнала: 2024, Номер 9(3), С. 165 - 183
Опубликована: Янв. 31, 2024
This research is motivated by that there are many modern methods of reading the Qur'an, however Al-Fadlilah Limbangan Al-Qur'an Islamic Boarding School still uses classical method, method used in learning Qur'an using talaqqi . The a to read Al-Qur'an, where teacher and students face each other directly, gives an example verses well correctly then follow along, this way, can also pay attention reading. directly find out students' mistakes are.
Язык: Английский
Процитировано
0
Jurnal PG-PAUD Trunojoyo Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini, Год журнала: 2024, Номер 11(1), С. 85 - 93
Опубликована: Май 1, 2024
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru dalam meningkatkan kemampuan membaca huruf hijaiyah. Penelitian dilaksanakan di TK Guyup Rukun, Hargomulyo, Kokap, Kulon Progo, Prov. DIY. menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek 7 orang anak yang berusia 4-6 tahun dan 1 guru. Hasil menunjukkan bahwa sudah mampu mengenal huruf-huruf hijaiyah ketika kegiatan bernyanyi dilakukan. Selain metode bernyanyi, APE kartu bergambar digunakan oleh juga dapat pemahaman Hal tersebut tandai anak-anak menyebutkan setiap ditunjuk gurunya. Strategi terakhir dilakukan melakukan menebalkan Lembar Kerja Anak (LKA). diharapkan dimanfaatkan bagi para peneliti selanjutnya akan mengkaji lebih mengenai penggunaan permainan edukatif, seperti papan atau komputer pada anak-anak. Fokus diperoleh mencakup pengaruh terhadap motivasi belajar retensi informasi.
Процитировано
0
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2024, Номер 1(4), С. 14 - 14
Опубликована: Июнь 6, 2024
pada anak usia 4-5 tahun di KB ALQUDS Candi. Metode Bagdadi, pendekatan pembelajaran Al-Qur'an yang dikenal dengan teknik "mengeja", melibatkan vokalisasi sistematis huruf Hijaiyah nada Hijaz keras, diulang minimal dua kali. Menggunakan kerangka Penelitian Tindakan Kelas, studi ini menerapkan model Kemmis dan Mc Taggart, mencakup tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi. Dilakukan sepuluh anak, penelitian mendokumentasikan peningkatan signifikan: kemahiran membaca meningkat dari 58% Pra-Siklus menjadi 71% Siklus I 84% II, melampaui indikator keberhasilan sebesar 75%. Temuan menunjukkan bahwa penerapan metode Bagdadi terstruktur, sesuai Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH), secara signifikan meningkatkan keterampilan literasi Arab awal.
Процитировано
0
Jurnal Pengabdian Sosial, Год журнала: 2024, Номер 1(4), С. 222 - 227
Опубликована: Фев. 12, 2024
Mengenal huruf hijaiyah melalui bermain kolase di RA Al-Hijrah merupakan permainan yang cukup banyak digemari anak-anak dan mudah untuk dimainkan sehingga anak tidak menjadi bosan selalu membutuhkan adanya keterampilan tangan. Penelitian ini bertujuan agar dapat mengenal mengembangka nilai agama dengan kolase. Metode penelitian dilakukan menggunakan komunikasi langsung pendekatan kepada anak. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa sangat efektif digunakan dalam mengembangkan pengetahuan pada usia dini.
Процитировано
0
KnE Social Sciences, Год журнала: 2024, Номер unknown
Опубликована: Авг. 9, 2024
The development of spiritual intelligence in five to six year old children warrants effective stimulation. Various tools are used kindergartens for this purpose, yet there remains a scope improvement. Consequently, study advocates the use Youtube as medium enhancing children. Preliminary observations at Asyiyah Bustanul Atfhal Dolago Kindergarten indicate lack understanding among children, from recognizing divinity creation showing respect others an expression gratitude God, and basic hijaiyyah letters. Therefore, parents teachers encouraged utilize stimulate these especially amidst Covid-19 circumstances. This research employs experimental design, conducted three stages: preparatory, implementation, final stages. techniques data collection include observation sheets, with descriptive inferential analysis. evaluation factors pillars faith Islam, recognition letters, knowing two sentences shahada. findings suggest that Audio Visual media successfully boosts aged six, indicated by improved post-treatment results. Keywords: intelligence, Youtube, early childhood
Язык: Английский
Процитировано
0
Al-Athfaal Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 5(2), С. 111 - 129
Опубликована: Дек. 30, 2022
Religious and moral development is essential to early childhood education; therefore, it necessary implement strategies. This study aimed explain the strategy for fostering young children's religious development. qualitative research employing a literature review methodology. Collecting articles, reducing presenting explaining drawing conclusions comprised data analysis technique. The findings revealed that media include Alqur'an learning media, digital animation Educational Game Tools, BEAT application ICT (Information Communication Technology), VCDs, student worksheets. While strategies developing aspects in children are exemplary, they playing while learning, Montessori method, PAIKEM model, behavior development, habituation, storytelling, demonstration methods, programs character education. In conclusion, can be implemented through various instructional techniques.
Язык: Английский
Процитировано
2
Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(5), С. 4255 - 4265
Опубликована: Май 4, 2022
Permasalahan dalam penelitian ini adalah nilai agama dan moral anak belum berkembang dengan baik. Tujuan dari untuk mengetahui pengembangan anak. Metode kuantitatif jenis eksperimen. Subjek melibatkan 16 orang yang terdiri 9 laki-laki 7 perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, wawancara. Pengolahan teknik presentase uji-t. Berdasarkan hasil rekapitulasi sebelum diberikan perlakuan berupa penggunaan media plastisin, tidak terdapat kategori BSB. Sesudah diperoleh BSB ada 20,8%. Selanjutnya perhitungan Sesuai uji-t, dapat dijelaskan bahwa t hitung sebesar -7.826 signifikansi 0.000. Karena siginifikannya 0,05, maka disimpulkan H0 ditolak H1 diterima, berarti pengaruh permaianan plastisin terhadap pada masa pandemi covid-19 di kelompok B TK Aisyiyah Bustanul Athfal IV Palu
Процитировано
1
Опубликована: Авг. 31, 2023
The learning methods and media used by teachers are less varied, there still many who creative in teaching tend to do conventional so as make children quickly feel bored. This study aims create a letter recognition application for mobile-based early childhood using the waterfall software development method MDA Framework designing games, which results of this contribute interactive process because authors applications introduce alphabetic letters along with interesting pronunciation sounds that is interested recognize letters. design was developed Android Studio. solution can fix problems want learn be ages 0 6 years.
Язык: Английский
Процитировано
0
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, Год журнала: 2023, Номер 4(4), С. 5194 - 5199
Опубликована: Дек. 31, 2023
Tujuan dari pengabdian ini adalah dapat meningkatkan kemampuan menulis tegak bersambung pada kelas II SD N 3 Kayubihi, . Berdasarkan hasil observasi di keterampilan peserta didik masih tergolong rendah. Peserta mengalami kesulitan dalam hal menulis, juga huruf bersambung. Metode pelaksanaan penelitian yaitu menggunakan metode pendampingan belajar secara langsung sekolah yang dilakukan jam pelajaran berlangsung. Kegiatan dilaksanakan selama Mahasiswa ITP Markandeya Bali melaksanakan KKN ( Kuliah Kerja Nyata ) setiap Hari sabtu pukul 08.00 hingga 09.45 wita diikuti oleh siswa II. Dengan diadakannya kegiatan khususnya menuli bersambung, siwa sangat termotivasi untuk menulisnya dan tidak melupakan aturan dilaksankan Kayubihi
Процитировано
0
Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal), Год журнала: 2023, Номер 8(1)
Опубликована: Март 9, 2023
This research aimed to improve the ability recognize letters through flashcards in children aged 4-5 years. study used a qualitative method with Classroom Action Research. The was conducted at TK Bustanul Athfal Aisyiyah Karangasem total of 20 as subjects. Data collection done observation, interviews, and documentation. results showed that better understand learning by using interesting media such flashcards. By flashcards, can bright colors are easy understand. Varied makes enthusiastic motivated their letters.
Язык: Английский
Процитировано
0