PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DI ERA DIGITAL

Rampa Naong Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Год журнала: 2025, Номер 3(1), С. 25 - 32

Опубликована: Янв. 5, 2025

Era digital memberikan dampak positif dan negatif terhadap perkembangan nilai karakter anak usia dini. Pembinaan budi pekerti, akhlak termuat dalam UUD Republik Indonesia. Tujuan pendidikan adalah untuk mengembangkan kemampuan potensi peserta didik memelihara nilai-nilai yang baik. Oleh karena itu perlu dilakukan sosialisasi pentingnya bagi dini di era digital. kegiatan ini menyosialisasikan Pendidikan karakteranak Sosialisasi bekerjasa dengan PKK desa Patean kelompok pengajian Muslimat Ranting Desa Patean. Metode pengabdian dipergunakan yaitu Service Learning cara ceramah tanya jawab. Prosesnya pemetaan masalah, persiapan, implementasi, evaluasi. Sebanyak 130 mengikuti tersebut. Orang tua memahami peran dapat dimainkan keluarga pada diharapkan orangtua memiliki kebaruan pengetahuan mengenai dini, khususnya ikut terlibat penanaman rumah, selama gurulah dituntut mengajarkan sekolah.

---

Analisis Penggunaan Aplikasi Whatsapp sebagai Media Informasi dalam Pembelajaran: Literature Review

Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara, Год журнала: 2022, Номер 14(1), С. 72 - 84

Опубликована: Июль 18, 2022

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manfaat penggunaan aplikasi whatsapp sebagai media informasi dalam pembelajaran. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan pendekatan studi literature review. Jumlah artikel dijadikan sebanyak 25 artikel, diambil dari tahun 2021 sampai 2022, dan terindeks database nasional internasional. Artikel kategori jurnal terdiri 1 Science and Technology Index (SINTA) peringkat 2 atau S2, S3, 7 S4, 4 S5. Sedangkan internasional 11 jurnal. Hasil analisis data menunjukkan hampir semua menyatakan baik Beberapa hasil diperoleh pemanfaatan pembelajaran diantaranya, menambah minat siswa, nerangsang memotivasi siswa belajar, membuat proses belajar mengajar menyenangkan, baik, cenderung lebih efektif, feleksibel tidak kaku. Kesimpulan penelitian di era pandemi saat bahwa sistem online harus menggunakan cara tepat nyaman tanpa mengurangi kualitasnya.

---

The effect of character-charged maritime textbooks on increasing students’ character values

International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), Год журнала: 2024, Номер 13(3), С. 1755 - 1755

Опубликована: Март 21, 2024

<span lang="EN-US">Teaching and learning activities for early childhood students currently do not support increasing the character values of graduates, emphasis is still on whose output leads to competency according standards. Using character-charged maritime textbooks a solution assist teachers in facilitating application marine learning. The purpose this research evaluate impact character-focused students’ moral development. method quasi-experimental, with pretest-posttest design. sampling technique convenience sampling. Two classes use method, B1 experimental purposes (with 80 students) B2 comparison students). Independent T-tests were used data analysis compare differences average scores control groups before intervention. N-Gain was growth intervention students. study’s findings indicate that significantly influence adoption morally edifying textbooks. This shows increased student values, namely responsibility, honesty, discipline, love affection, caring, courage, independence, hard work, after being taught using Thus, it can be concluded increase values.</span>

Язык: Английский

---

Perencanaan Kurikulum dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Anak Usia Dini

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(6), С. 7883 - 7892

Опубликована: Дек. 31, 2023

Tujuan penelitian untuk menganalisis dan mendeskripsikan perencanaan kurikulum dalam meningkatkan mutu pendidikan di Kelompok Bermain Nur Masithah Sampang. Penelitian dengan kualitatif melalui pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data: wawancara kepada 1 kepala sekolah, 3 guru 2 orang tua. pengolahan reduksi, penyajia data penyimpulan. keabsahan kredibelitas konfirmabilitas. Hasil penelitian: tahap kurikulum: (1) analisis kebutuhan: internal yakni alat permainan edukatif, perlengkapan pembelajaran. Analisis eksternal masukan tua kebijakan pemerintah. (2) landasan filosofi: Al-Qur’an, Hadits, Peraturan Menteri Pendidikan Kebudayaan, Pemerintah, Presiden. (3) desain merancang agama olahraga; validasi oleh pengawas anak usia dini dinas kabupaten; implementasi hari permianan olah raga; evaluasi raport siswa. (4) rencana induk pengembangan: penyediaan pelatihan mengikutkan lomba. Kesimpulan: proses terlaksana baik menghasilkan sesuai yang diinginkan sekolah masyarakat.

---

Hubungan Parenting dalam Penanaman Karakter Murid Kelompok B pada Masa COVID -19

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(2), С. 1575 - 1586

Опубликована: Март 16, 2023

Karakter sangat urgen untuk ditanamkan pada murid sejak dini sebab karakter merupakan bekal di masa depan. Ada beberapa indikator dalam mempengaruhi perilaku anak yakni peran orang tua yang pertama dan utama membentuk mendidik serta menemani anaknya. Tujuan penelitian dapat memahami pengaruh ibu ayah penanaman murid. Metode penulisan ini kualitatif deskriptif beragam riset koresional. Cara gunakan yaitu melalui wawancara, dokumentasi, pengamatan. Teknis analisis data mmenggunakan metode persentase uji korelasi. Penelitian dilaksanakan Kelompok B. Dalam membuktikan terhadap pembentukan murid, parenting memiliki 5-6 tahun. Penanaman berupa aspek disiplin, sopan santun mandiri. Berdasarkan hasil rekaptulasi pengamatan terjadi peningkatan semua mengalami perkembangan sesuai dengan tingkat masing-masing asesmen penilaian guru

---

Refining Contextually Vulgar Word Choices in the Lyrics of Campursari Song "Gubug Asmoro": A Semiotic Analysis

Theory and Practice in Language Studies, Год журнала: 2024, Номер 14(4), С. 1142 - 1150

Опубликована: Апрель 29, 2024

Campursari lyrics have distinctive characteristics in refining word choices, even contexts that may be considered vulgar. Likewise, the artists constantly adapt to changing times. They understand excessively harsh or vulgar choices can undermine beauty and wisdom they intend convey. In this regard, present study aimed analyze refine context of song "Gubug Asmoro." The research method employed was descriptive qualitative with a semiotic analysis approach based on Charles Sanders Pierce’s theory. Data collection techniques included observation note-taking. data consisted manifesting as words, phrases, sentences representing gender imbalances. involved content focus group discussions. findings could contribute fields linguistics, music, language usage lyrics. results documented semantic contextual variations used lyrics, aiming how their influence listeners' perception art culture. by Pierce incorporated provide deeper understanding connection between traditional music art, social interpretations were formed through usage. Thus, meaning construction representation popular culture Indonesia, particularly within genre.

Язык: Английский

---

Post Covid-19 pandemic analysis offline classes versus online classes: Conflicts in early childhood education in Indonesia during the Covid-19 pandemic

Education Mind, Год журнала: 2024, Номер unknown

Опубликована: Май 14, 2024

Early childhood education in Indonesia is an area that parents are beginning to show interest for preparing their children progress the next stage of education. The learning process involves selfdevelopment, cognitive training, emotional psychomotor and social interaction fostering independence during playtime. differs from other levels as it emphasizes play while still incorporating learning. However, onset Covid-19 pandemic early 2019 has significantly impacted education, leading implementation online classes. This change affected not only students, who age group susceptible disease, but also young may struggle grasp meaning Covid19 virus, unlike adults. Research objectives: a. To analyze responses b. investigate impact teaching activities on Indonesia. Utilizing qualitative research methods, this study described through descriptive analysis based a literature review examination phenomena. Children experience psychological shock when transitioning home-based learning, missing presence teachers friends, resulting boredom lack motivation complete assignments. extends parents, particularly mothers, now have responsibility at home, role previously handled by school. Online classes considered optimal solution curb spread environments. conflict between offline realm forms basis article.

Язык: Английский

---

Increasing the Concentration of School Holidays in Early Childhood

JOYCED Journal of Early Childhood Education, Год журнала: 2024, Номер 4(1), С. 13 - 24

Опубликована: Июнь 21, 2024

It is very important for fathers and mothers to train their children focus from an early age because many make mistakes when introducing basic learning but forget teach them how children's first. If are used practicing age, they will easily accept various stimulation that parents give at home, get good focus. Training not easy, it cannot be done quickly, needs gradual takes time, so need patient able well, which affect the child's growth development home home. The research method uses descriptive qualitative can describe results of has been carried out by author location PAUD An-Nur. data collection technique was direct observation An-Nur PAUD, after conducted interviews documentation. hoped this serve as a guide prospective those who already in educating being related concentration with mothers.

Язык: Английский

---

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA SEBAGAI PEDOMAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SANGGAR KREATIVITAS BOMBI

Jurnal Serina Abdimas, Год журнала: 2023, Номер 1(1), С. 64 - 71

Опубликована: Фев. 28, 2023

Pendidikan pada anak usia dini merupakan pembelajaran awal bagi seorang insan. Pada masa dini, tepatnya umur 0-6 tahun, aktif untuk membangun fondasi demi pembentukan karakter. Merdeka belajar kurikulum baru yang diciptakan terbentuknya reformasi pendidikan. salah satu bentuk terciptanya merdeka bermain dengan tujuan pengembangan diri sesuai tingkatannya. Pembelajaran ini mempengaruhi peningkatan motorik halus, kasar, dan kognitif anak. identik mengartikan bahwa adanya kebebasan sebagai dini. Dengan memilih, dapat mandiri bertanggung jawab atas segala tindakannya. Kurikulum Belajar mendukung akselerasi karakter sejak mengusung generasi emas di akan mendatang. wajib diterapkan Sanggar Kreativitas Bombi agar melahirkan sekaligus berperan dukungan terhadap regulasi pemerintah. Pengajar bukan lagi penentu, melainkan fasilitator perkembangan aspek psikomotorik diharapkan menjadi guncangan sektor pendidikan bersaing negara lain. Tim MBKM Untar membantu menganalisis efektivitas Bombi. Metode digunakan adalah observasi secara langsung wawancara. Early childhood education is early learning for a human being. Children's years, ages years to be exact, are an active period in which their character formed. Freedom Learn new curriculum created the purpose of reforming education. In childhood, freedom means playing with children's self-development accordance creation. children, this helps them improve fine motor skill, gross and cognitive capabilities. It important note that learn synonymous play, children free play as way learning. By having choose, can independent responsible. Learning Curriculum aims accelerate building at age creation golden generation. needs implement ensure development generation role supporting government legislation. Teachers no longer determinants, but facilitators who assist developing psychomotor skills. The Free expected shock sector order keep up other countries' systems. team helped analyze effectiveness based on direct observation interviews.

---

Pengaruh Minat Olahraga Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani

Jurnal Dunia Pendidikan, Год журнала: 2022, Номер 2(2), С. 28 - 32

Опубликована: Июль 28, 2022

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh minat olahraga terhadap hasil belajar siswa kelas 5 pada mata pelajaran penjaskes di SD Negeri 105298 Patumbak Kampung Tahun Ajaran 2020/2021. Dalam penelitian menggunakan metodologi pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif dapat diartikan sebagai metode yang digunakan meneliti populasi atau sampel tertentu, analisis data bersifat / statistik dengan tujuan menguji hipotesis telah ditetapkan. Pada penentuan dipilih teknik Purposive Sampling ditetapkan oleh peneliti jumlah 27 anak. Data Untuk mengumpulkan dokumentasi, tes dan kuesioner. Hasil dari adalah pembahasan tentang V 2020/2021 yaitu sebesar 19% kategori rendah, 59% sedang, 22% tinggi. Sedangkan dalam Penjaskes 11% 78 % 11 Kesimpulan Dari ditemukan signifikan antara 19,9 %. Sehingga Ha diterima berbunyi ada siswa.

---