Gambaran Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Memahami Teori dan Praktik Pendidikan untuk Anak Usia Dini DOI Open Access
Raisa Rakhmania,

Margaretha Purwanti,

Benedicta Prihatin Dwi Riyanti

и другие.

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(6), С. 6591 - 6608

Опубликована: Ноя. 19, 2023

Pengetahuan guru mengenai teori dan praktik pendidikan bagi anak usia dini merupakan hal mendasar yang harus dikuasai PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi mendeskripsikan kompetensi PAUD dalam dini. adalah studi kualitatif dengan melakukan wawancara semi terstruktur kepada enam orang mengajar 5-6 tahun. Wawancara dilakukan menggali informasi dari partisipan. Hasil dianalisis mencari gambaran pedagogik penelitian menunjukkan bahwa pada belum maksimal karena pengetahuan masih kurang. Temuan lain latar belakang serta pengalaman memiliki pengaruh terhadap menerapkan atau mempraktikkan pembelajaran sesuai. Implikasi hasil dapat dijadikan bahan pertimbangan meningkatkan kualitas

Educational Game Tools to Improve the Language Development of Children Aged 5-6 Years DOI Creative Commons

Nelly Rahmita,

Khadijah Khadijah,

Yolanda Mutiara

и другие.

Al-Athfaal Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 6(2), С. 157 - 157

Опубликована: Дек. 31, 2023

The lack of teacher creativity in using educational game tools has limited costs and a knowledge early childhood education causes learning medium. This research aims to determine that can improve the language development children aged 5-6 years. methodology used was library research. results show are not only able but other developments also stimulated, such as children's cognitive social development. Data obtained from relevant previous through tools, toy telephones (can telephones), word cards (flashcards), hand puppets, posters, 5-6. Therefore, this makes it easier for readers learn about enhance be reference PAUD institutions need them.

Язык: Английский

Процитировано

2

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN DALAM PENERAPAN HAFALAN HADITS DOI Creative Commons

Indah Nurazizah,

Suprihatin Suprihatin,

Mas Deden Tirtajaya

и другие.

Al-Ihsan Journal of Community Development in Islamic Studies, Год журнала: 2024, Номер 3(2), С. 160 - 170

Опубликована: Дек. 16, 2024

Islamic religious education is an effort and method designed to help educators students consistently understand correct moral knowledge. Apart from the scientific aspect, also considered a guide human life. The results of problem analysis through observations interviews regarding community service activities in Ridomanah Village, found that there was no teaching about Hadith. program this activity implementing Hadith memorization for TPQ children Village with learning media form hand puppets using short story line entitled "Don't Be Angry" which contains saying good, don't be angry, virtue smiling. aim research teach importance memorizing Prophet's hadith, develop their imagination use puppets. are (1) Sharpening children's listening stories puppets, (2) Increasing confidence practicing (3) Can increase knowledge daily Hadith, can memorize

Язык: Английский

Процитировано

0

Gambaran Kompetensi Pedagogik Guru PAUD dalam Memahami Teori dan Praktik Pendidikan untuk Anak Usia Dini DOI Open Access
Raisa Rakhmania,

Margaretha Purwanti,

Benedicta Prihatin Dwi Riyanti

и другие.

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(6), С. 6591 - 6608

Опубликована: Ноя. 19, 2023

Pengetahuan guru mengenai teori dan praktik pendidikan bagi anak usia dini merupakan hal mendasar yang harus dikuasai PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi mendeskripsikan kompetensi PAUD dalam dini. adalah studi kualitatif dengan melakukan wawancara semi terstruktur kepada enam orang mengajar 5-6 tahun. Wawancara dilakukan menggali informasi dari partisipan. Hasil dianalisis mencari gambaran pedagogik penelitian menunjukkan bahwa pada belum maksimal karena pengetahuan masih kurang. Temuan lain latar belakang serta pengalaman memiliki pengaruh terhadap menerapkan atau mempraktikkan pembelajaran sesuai. Implikasi hasil dapat dijadikan bahan pertimbangan meningkatkan kualitas

Процитировано

1