The Use of Mobile Phones in Classrooms: A Systematic Review
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET),
Год журнала:
2022,
Номер
17(06), С. 194 - 210
Опубликована: Март 29, 2022
The
inclusion
and
use
of
mobile
phones
in
education
is
subject
to
two
opposing
arguments,
one
which
defends
the
other
opposes
their
use.
This
work
has
undertaken
a
systematic
revision
scientific
production
guide
researchers
enquiries
into
this
subject.
To
achieve
this,
total
60
articles
indexed
Journal
Citation
Reports
database
between
years
2011
2020
have
been
analysed.
These
categorised
six
specific
areas:
attitude
relationship
with
phone,
communication,
educational
applications
classroom
interventions,
tension
agents,
performance
problems
deriving
from
conclusions
analysis
made
show
that,
general,
would
seem
back
introduction
classrooms
as
beneficial
for
purposes
provided
that
certain
preliminary
carried
out
development
achieved
digital
media
skills
both
students
teaching
staff.
Язык: Английский
Menores peruanos y su exposición al contenido de belleza y maquillaje en redes sociales: análisis del contenido en YouTube, Instagram y TikTok
Revista Mediterránea de Comunicación,
Год журнала:
2025,
Номер
16(1), С. e27875 - e27875
Опубликована: Янв. 1, 2025
La
actividad
de
los
menores
edad
en
redes
sociales
es
una
realidad
que
genera
especial
preocupación
por
tratarse
un
público
vulnerable,
está
aún
proceso
formación
su
personalidad.
En
este
contexto,
resulta
relevante
estudiar
contenidos
a
se
exponen
las
son
más
consumidas
perfil:
YouTube,
Instagram
y
TikTok.
Esto
con
la
finalidad
detectar
potenciales
peligrosos
para
menores.
Para
alcanzar
objetivo,
ha
diseñado
investigación
cuantitativa
utiliza
herramienta
del
análisis
contenido
permite
observación
directa
el
estudio
seleccionados.
Los
resultados
permiten
reconocer
conjunto
pueden
ser
considerados
como
no
recomendados
menores,
pero
consumidos
perfil
usuario,
muchas
veces
sin
acompañamiento
adecuado
adulto.
también
revelan
están
expuestos
dinámicas
consumo
exigen
desarrollo
competencia
ética
crítica
enfrentarse
estos
contenidos.
Esta
situación
coloca
posición
riesgo
plantea
al
sector
profesionales
Comunicación,
Educación
Salud
tarea
trabajar
manera
integrada
diseñar
estrategia
alfabetización
mediática
públicos.
Prevention of problematic smartphone use among adolescents: A preliminary study to investigate the efficacy of an intervention based on the metacognitive model
Addictive Behaviors,
Год журнала:
2025,
Номер
166, С. 108332 - 108332
Опубликована: Март 20, 2025
Язык: Английский
Juventud onlife. Estudio sobre el perfil de uso y comportamiento de los jóvenes a través de las pantallas
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa,
Год журнала:
2022,
Номер
28(2)
Опубликована: Дек. 22, 2022
Las
pantallas
se
han
convertido
en
la
nueva
forma
de
comunicación
y
autoexpresión
mayoría
los
jóvenes.
Cada
vez
más
las
formas
relacionarse,
entretenerse,
e
incluso
desconectar,
quedan
atravesadas
por
hiperconectividad
que
entrañan
estos
dispositivos
tecnológicos.
Con
el
objetivo
conocer
perfil
uso,
comportamientos
riesgos
relación
con
uso
jóvenes
españoles
llevó
a
cabo
un
estudio
tipo
cuantitativo
participaron
total
2066
entre
12
18
años.
Para
ello
utilizó
cuestionario
diseñado
validado
para
esta
investigación.
Los
datos
analizaron
mediante
aplicación
pruebas
estadísticas
descriptivo
inferencial.
resultados
ponen
manifiesto
utilizan
smartphone
principalmente
su
tiempo
ocio
comunicarse
relacionarse
través
redes
sociales,
preferentemente
WhatsApp
o
Instagram.
Conforme
van
creciendo
pasan
conectados
comparten
información
personal.
En
este
sentido
precisa
una
pedagogía
encaminada
atender
procesos
afectivos,
relacionales
comunicacionales
juventud
les
permita
gestionar
adecuada
exposición
sociales.
Tendencias en los sistemas educativos del siglo XXI
Sophia,
Год журнала:
2021,
Номер
17(1), С. e1015 - e1015
Опубликована: Апрель 15, 2021
El
presente
artículo
de
reflexión
teórica
surge
desde
el
espacio
académico
tendencias
y
desafíos
los
sistemas
educativos
del
doctorado
ciencias
la
educación
en
universidad
metropolitana
ciencia
tecnología
UMECIT,
cual
tiene
por
objetivo
considerar
aspectos
conceptuales
las
educativas
siglo
XXI
diferentes
contextos,
explicando
principales
metodologías
didácticas
utilizadas
Latinoamérica.
Ubicando
a
actores
directamente
implicados
acto
educativo
como
potenciadores
sociales
culturales
una
comunidad
emergente
conocimiento
necesidades
propias,
generando
transformaciones
nivel
político
gubernamental
naciones.
Posibilidades y controversias de las App en la comunicación y orientación del alumnado de educación secundaria
Estudios pedagógicos,
Год журнала:
2022,
Номер
48(2), С. 213 - 235
Опубликована: Янв. 1, 2022
Las
App
han
adquirido
un
gran
protagonismo
y
las
instituciones
educativas
no
pueden
permanecer
al
margen.
A
su
vez
pantallas
táctiles,
como
el
smartphone
la
tableta,
son
cada
más
habituales
en
entorno
familiar,
social,
escolar
laboral.
Por
ello,
objetivo
de
este
estudio
es
descubrir
los
beneficios
controversias
que
presentan
para
facilitar
comunicación
orientación
educativa
alumnado
educación
secundaria.
Esta
investigación
tipo
cualitativo
se
aborda
desde
enfoque
e-tnográfico-narrativo
participando
a
través
foros
discusión:
profesorado,
familias.
Como
resultados
conclusiones
hay
resaltar
posibilidades
cuestiones
organizativas,
desarrollo
e
interacción
del
profesorado
con
familia
(para
convocatorias,
registro
reuniones
o
sobre
rendimiento
académico);
asÃ
búsqueda
depósito
contenidos.
principales
problemáticas
vinculan
aspectos
técnicos.
The Subjective Perception of Internet Use Among Protected Minors and Young Offenders in the Childhood Protection Scheme in the Spanish Region of Castilla y León
Lecture notes in educational technology,
Год журнала:
2023,
Номер
unknown, С. 531 - 539
Опубликована: Янв. 1, 2023
Язык: Английский
Digital reality in Compulsary Secondary Education: uses, purposes and profiles in social networks
New Review of Information Networking,
Год журнала:
2023,
Номер
28(1-2), С. 26 - 48
Опубликована: Июнь 7, 2023
Daily
lives
of
adolescents
have
changed
significantly
with
the
incorporation
social
networks.
Therefore,
this
quantitative
study
aims
to
analyze
which
networks
they
use,
find
out
predominant
type
use
make
them
and
explore
their
connectivity
profile.
To
carry
study,
a
sample
850
Spanish
students
in
Compulsory
Secondary
Education
was
analyzed.
The
results
show
that
spend
an
excessive
number
hours
on
networks,
little
parental
supervision.
They
mainly
WhatsApp,
Instagram
YouTube
for
purposes.
It
is
concluded
Education,
outside
school
hours,
smartphones,
large
part
day
suppressing
other
kind
activity.
Язык: Английский
Formal and Informal Communication Network Patterns in Continuing Information Fulfillment Among Urban Television Reporters
International Journal of Integrative Sciences,
Год журнала:
2023,
Номер
2(12), С. 1863 - 1882
Опубликована: Дек. 28, 2023
The
pattern
of
formal
and
informal
communication
networks
carried
out
by
journalists,
determines
the
information
needs
strong
sustainable
urban
communities.
This
study
used
a
snowball
technique.
Formal
are
internally
within
organization,
editorial
meetings
held
once
day.
Informal
obtain
from
various
circles,
joining
related
organizations.
Fulfillment
needs,
starting
how
journalists
work
in
obtaining
information,
to
process
into
news,
form
obtained,
extent
whistleblower
awareness
needed.
Communication
established
fulfillment
is
public
interest,
not
for
specific
party.
And
contribution
this
research
provide
guidance
ease
journalists'
as
well
meeting
communities
Язык: Английский