Liderazgo para una efectiva docencia rural DOI Creative Commons

Elke Annel Cuestas-Solano,

Carmen Elena Carbonell-García, Erica Lucy Millones-Alba

и другие.

Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Год журнала: 2023, Номер 8(1), С. 505 - 517

Опубликована: Авг. 15, 2023

Se tiene por objetivo analizar el liderazgo para una efectiva docencia rural en Perú. De tipo descriptiva, se empleó como población a 20 docentes de instituciones educativas rurales del distrito Moro departamento Áncash, En la dimensión valores, alternativa un 60% aceptación, veces 35% y 5% nunca, evidenciándose que las alternativas positivas tienen alto porcentaje favorable, indicándose promueven valores ejercicio efectivo docente. Los resultados evidencian desarrollo asertivo o positivo docente, lo viene trabajando estudio, cualidades necesarias afrontar los retos, desafíos, debilidades, presentes contexto rural, sobre todo cuando currículo es pensado desde ciudad. deben responsabilizarse asumir retos implican enseñar situaciones desfavorables, adaptarlas convertir estas limitaciones fortalezas.

Participación de los padres en la educación de sus hijos durante la pandemia DOI Open Access
Valeria Cristina Rodriguez Medina, Camila del Carmen Cruz Oqueña, Carolina Jimena Taya Huiza

и другие.

Educación, Год журнала: 2023, Номер 29(1), С. 3 - 14

Опубликована: Янв. 3, 2023

The participation of parents in the education their children is an important aspect for academic progress, however, during time confinement due to COVID-19 pandemic, there has been little information on involvement family children's education. Therefore, study carried out whose main objective systematize published date different databases: Scopus, Scielo, Dialnet and REDIB, etc. For search information, keywords were used, such as "participation education" "parents educational function" "role "parental "education, family, COVID-19". results show that are few works account even though it a very social, cultural, emotional, affective development, which directly related success. based reviewed literature, concluded role contributes integral development child generates physical, cognitive well-being them, necessary promote research continues deepen, from perspectives, this improve achievements schoolchildren.  

Язык: Английский

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Liderazgo para una efectiva docencia rural DOI Creative Commons

Elke Annel Cuestas-Solano,

Carmen Elena Carbonell-García, Erica Lucy Millones-Alba

и другие.

Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, Год журнала: 2023, Номер 8(1), С. 505 - 517

Опубликована: Авг. 15, 2023

Se tiene por objetivo analizar el liderazgo para una efectiva docencia rural en Perú. De tipo descriptiva, se empleó como población a 20 docentes de instituciones educativas rurales del distrito Moro departamento Áncash, En la dimensión valores, alternativa un 60% aceptación, veces 35% y 5% nunca, evidenciándose que las alternativas positivas tienen alto porcentaje favorable, indicándose promueven valores ejercicio efectivo docente. Los resultados evidencian desarrollo asertivo o positivo docente, lo viene trabajando estudio, cualidades necesarias afrontar los retos, desafíos, debilidades, presentes contexto rural, sobre todo cuando currículo es pensado desde ciudad. deben responsabilizarse asumir retos implican enseñar situaciones desfavorables, adaptarlas convertir estas limitaciones fortalezas.

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