Хабаршысы. Жаратылыстану-география ғылымдары сериясы., Journal Year: 2024, Volume and Issue: 82(4)
Published: Dec. 1, 2024
Бұл мақалада практикаға бағдарланған төмен көміртекті даму стратегиясын оқытудың әдістемесі ұсынылады. Қазіргі таңда стратегиясы климаттың өзгеруі және экологиялық тұрақтылықты сақтауүшін өте маңызды. Атмосферадағы парниктік газдар концентрациясының артуы жер ғаламшарының орташа температурасын жоғарылатып, табиғи экожүйелердің бұзылуына әкелуде. География пәні бұл стратегияны мектеп оқушы-ларына түсіндіруде ерекше маңызды рөл атқарады. Географиялық білім беру арқылы оқушы-ларда табиғат ресурстарды ұтымды пайдалану, көмірқышқыл газының шығарындыларын азайту тұрақты принциптері туралы түсінік қалыптасады. Мақалада көмір-текті оқыту көміртекке есеп бере отырып, оқушылардыңгеогра-фиялық, экологиялықбіліміменпрактикалық дағдыларын жетілдіру мәселелері талданады. Мектеп географиясында құрал болып табылады. ұсынылған әдістерді қолдана әр адамның, отбасының, мектептің көміртегі ізін есептеуге ізі неден тұратынын түсіндіреді. жұмыс оқушыларының саналы түрде практикалық жолмен төмендетуге көшу үдерісінде негізгі қадамдар жасауға мүмкіндік береді. идеяларын енгізу жас ұрпақтың өзгеруіне бейімделуіне онымен күресуге белсенді атсалысуына көмектеседі.
Language: Русский
