Journal of Economic and Social Science Research, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 4(4), P. 73 - 88

Published: Oct. 31, 2024

El artículo aborda la integración de tecnología en educación primaria, destacando su relevancia preparación los estudiantes para el mundo digital. estudio, basado una revisión bibliográfica cualitativa, analiza desafíos y las oportunidades incorporar herramientas tecnológicas aprendizaje. Los principales hallazgos revelan que formación continua docentes es esencial adopción efectiva tecnología, ya muchos educadores carecen competencias necesarias pedagógica. Además, persisten barreras significativas acceso equitativo a dispositivos conectividad, especialmente comunidades bajos recursos. La investigación también señala beneficios gamificación aprendizaje personalizado mejorar motivación compromiso estudiantil. Sin embargo, se discuten dificultades relacionadas con seguridad datos sostenibilidad iniciativas tecnológicas. En conclusión, maximizar impacto educación, necesario un enfoque integral aborde docente, equidad actualización curricular, garantizando entorno educativo inclusivo resiliente.