Measuring Czech Armed Forces’ resilience to hybrid interference DOI
Vendula Divišová, Miroslava Pavlíková,

Libor Frank

et al.

Journal of Contemporary European Studies, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown, P. 1 - 26

Published: April 20, 2025

Language: Английский

Back-to-Back Climate shocks and the mental health crisis: A Texas-sized surge in depression and anxiety ER visits DOI Creative Commons
Omolola E. Adepoju, Lulu Xu, Summer Chavez

et al.

The American Journal of Emergency Medicine, Journal Year: 2025, Volume and Issue: 91, P. 123 - 131

Published: Feb. 25, 2025

Language: Английский

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Why Mental Health Literacy Can Improve STEM DOI
Christian W. Pester, Klaus Lieb, Sarah K. Schäfer

et al.

Angewandte Chemie International Edition, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown

Published: April 1, 2025

Abstract In recent years, an increasing number of articles have outlined the mental health crisis in academia. Despite its widely appreciated significance, most related research is published journals focusing on education, social science, psychology, or psychiatry. stakeholders technology, engineering, and mathematics (STEM) being disproportionately affected, they are often left dark about important findings unless seek out relevant information themselves. This contribution attempts to spark interdisciplinary discussion between psychiatry, STEM by highlighting research, advocating for increased knowledge health, elaborating what benefits improved literacy could both individual academic system entirety.

Language: Английский

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Why Mental Health Literacy Can Improve STEM DOI
Christian W. Pester, Klaus Lieb, Sarah K. Schäfer

et al.

Angewandte Chemie, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown

Published: April 1, 2025

Abstract In recent years, an increasing number of articles have outlined the mental health crisis in academia. Despite its widely appreciated significance, most related research is published journals focusing on education, social science, psychology, or psychiatry. stakeholders technology, engineering, and mathematics (STEM) being disproportionately affected, they are often left dark about important findings unless seek out relevant information themselves. This contribution attempts to spark interdisciplinary discussion between psychiatry, STEM by highlighting research, advocating for increased knowledge health, elaborating what benefits improved literacy could both individual academic system entirety.

Language: Английский

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COVID-19-Pandemie und die psychische Gesundheit in Deutschland: Verlauf, resiliente und vulnerable Gruppen DOI Creative Commons
Jutta Stoffers‐Winterling, Hauke Felix Wiegand,

J Broll

et al.

Der Nervenarzt, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown

Published: April 3, 2025

Zusammenfassung Hintergrund Die COVID-19(„coronavirus disease 2019“)-Pandemie stellte die bisher wohl größte gesundheitliche Krise des 21. Jahrhunderts dar. Sie bedeutete für viele Menschen eine andauernde Exposition gegenüber psychisch relevanten Stressoren bei gleichzeitig eingeschränkten Bewältigungsmöglichkeiten. Ziel der Arbeit vorliegende Übersicht hat zum Ziel, den aktuellen Kenntnisstand Verlauf psychischen Gesundheit in Deutschland während COVID-19-Pandemie zusammenfassend darzustellen. Material und Methoden Anhand longitudinaler wiederholt-querschnittlicher Erhebungen werden wesentliche Erkenntnisse zusammengefasst Vulnerabilitäts- Resilienzfaktoren herausgearbeitet. Ergebnisse Berichtet weite Teile Bevölkerung zumindest vorübergehende Beeinträchtigungen Wohlbefindens im Sinne einer erhöhten Angstsymptomatik Depressivität sowie verringerten Lebenszufriedenheit, insbesondere Frauen Kindern bzw. Jugendlichen. Gleichzeitig wurden Mehrzahl Fälle resiliente Verläufe beobachtet, d. h. meisten Personen gelang es Pandemie, ihre psychische aufrechtzuerhalten. Als Vulnerabilitätsfaktoren gelten neben weiblichen Geschlechtszugehörigkeit einem jüngeren Alter auch finanzielle Schwierigkeiten. wichtige zeigen sich dagegen ein positiver Bewertungsstil, kognitive Flexibilität, soziale Unterstützung, Selbstwirksamkeitserleben und, auf gesellschaftlicher Ebene, sozialer Zusammenhang Vertrauen Institutionen. Diskussion identifizierten bieten konkrete Ansatzpunkte zur Förderung „pandemic preparedness“.

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Impact of Levels of Adversity on Resilience and Coping Processes During the COVID- 19 Pandemic DOI Creative Commons
Thomas V. Merluzzi, Natalia Salamanca‐Balen, Avery Wright

et al.

Adversity and Resilience Science, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown

Published: April 9, 2025

Language: Английский

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Resilienzfördernde Interventionen für Menschen mit Krebserkrankungen DOI

Natalie Schöllner,

Jan Broll,

Klaus Lieb

et al.

Forum, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown

Published: April 14, 2025

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Measuring Czech Armed Forces’ resilience to hybrid interference DOI
Vendula Divišová, Miroslava Pavlíková,

Libor Frank

et al.

Journal of Contemporary European Studies, Journal Year: 2025, Volume and Issue: unknown, P. 1 - 26

Published: April 20, 2025

Language: Английский

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