Conceptual Principles of Psychocorrection Addictive Behavior of Minors DOI Open Access
O. Romanenko

Ûridična psihologìâ, Journal Year: 2021, Volume and Issue: 29(2), P. 7 - 13

Published: Jan. 1, 2021

Language: Английский

Teachers’ Readiness to Develop Students’ Moral Concepts in Innovative Educational Contexts DOI Creative Commons
Leila T. Potanina,

Julia Koinova-Zoellner,

Tatyana V. Sklyarova

et al.

Integration of Education, Journal Year: 2020, Volume and Issue: 24(4), P. 608 - 621

Published: Dec. 17, 2020

Introduction. The development of students’ moral beliefs about the world is an essential component in process education. Various issues concerned with transmission and ethical values across generations are investigated theory practice vocational However, problem teachers’ value perceptions as a means developing systems has attracted little research attention. For first time, this study aims to identify levels their most important competence beliefs. Materials Methods. sample included 216 teachers from different regions Russian Federation. On basis review available scientific publications, theoretical analysis systematization foreign experience school-age students was carried out. empirical consisted survey aimed at revealing respondents’ attitude towards improvement professional competencies field were identified using two series projective technique “Incomplete sentence...”. Results. conducted confirmed hypothesis that implementing education schoolchildren based on existing systems. An objects facts reality standpoint own system allowed be revealed: value-associative meaning-generating, which differ nature categorization phenomena world. Discussion Conclusion. significance personal competences values. findings can interest for teachers, tutors, psychologists, professors those investigating various aspects forming

Language: Английский

Citations

3

None DOI Open Access

Yu Chornous,

Barash Ye,

In Law

et al.

Ûridična psihologìâ, Journal Year: 2021, Volume and Issue: 27(1)

Published: Jan. 1, 2021

Науковий журнал 

Citations

3

Psychological aspects of identifying and studying digital opinion leaders DOI Open Access
Elena Kuznetsova, Elena Zinovyеva

World of Science Pedagogy and psychology, Journal Year: 2020, Volume and Issue: 8(5)

Published: Oct. 1, 2020

Modern society is increasingly immersed in the digital space, and modern youth, so-called generation Z, considers it a full-fledged part of their living space. It becomes especially important to study processes forming value-semantic attitudes life guidelines young people environment. The article provides an overview current research on concept opinion leadership figure leader authors have consistently disclosed strategies researching personality an' leader' various sciences – sociology, marketing, psychology, while showing ambiguity this term lack unified approach phenomenon. Much attention paid environment present comprehensive analysis works field mathematical processes, advertising, economics, philology psychology that define At same time, article, share concepts popular person, 'influencer' leader. presents classifies existing approaches identifying leaders environment, strengths weaknesses. sociological, marketing psychological studies devoted mechanisms influence audience are considered. Based analysis, theoretical model for presented, based well-known his audience. In conclusion, raises question perspectives area.

Language: Английский

Citations

2

None DOI Open Access

Yu Chornous,

Barash Ye,

In Law

et al.

Ûridična psihologìâ, Journal Year: 2021, Volume and Issue: 29(2)

Published: Jan. 1, 2021

Концептуальні засади психокорекції адиктивної поведінки неповнолітніхМета дослідження полягає у визначенні концептуальних засад неповнолітніх.Методологія.Методологічний інструментарій становили загальна теорія соціальних відхилень, що ґрунтується як на диференціації, так й інтеграції наявних знань різних галузях.На цій основі визначено сутність поведінки, яка виявляється в прагненні до відходу від реальності шляхом штучної зміни свого психічного стану та є результатом порушеної адаптації нових умов середовища, відхиляється норм і не відповідає загальноприйнятим соціумі стандартам складної взаємодії спадкових, біохімічних, індивідуально-психологічних чинників

Citations

2

Использование методики «Сетевой самоотчет» для изучения специфики интернет-социализации подростков и юношей с нарушением интеллекта DOI Creative Commons
Tatiana I. Kuzmina

Российский психологический журнал, Journal Year: 2021, Volume and Issue: 18(1), P. 5 - 21

Published: April 14, 2021

Введение. Изучение специфики сетевой социализации подростков и юношей с ОВЗ и, в частности, нарушением интеллекта является новым перспективным направлением специальной психологии нуждается разработке методологических подходов методических основ проведения исследований подобного рода. Методы. лиц связано описанием особенностей их социализационно-сетевого становления, сравнении нормативно развивающимися сверстниками предполагающим понимание исследователем интернет-взаимодействия как формы альтернативной коммуникации, способа адаптации потенциального источника сетевых рисков личности. Методический инструментарий представлен авторской методикой «Сетевой самоотчет», апробированной участием 181 респондента подросткового юношеского возраста нормативным развитием 119 респондентов тех же возрастов интеллекта. Результаты. Апробация методики самоотчет» выборок умственной отсталостью развивающихся сверстников показала, что данный доступен для выполнения респондентам обеих групп применим выявления качественно-количественных различий между выборками. У наблюдаются меньшая активность Сети по поиску информации, низкая осведомленность о явлениях феноменах сетевого взаимодействия, использование Интернета дополнительного поля реализации выраженной потребности общении более агрессивная защита своего пространства от вмешательства родителей. Обсуждение результатов. Представленные данные открывают ряд перспективных направлений исследования предметной области обучающихся развития: 1) первичный скрининг рамках ведущего нарушения сравнению сверстниками; 2) углубленное исследование возрастным диапазонам одной нозологии выявление возрастных внутри нозологической группы; 3) дифференцированное разных нозологических категорий выявлению межгрупповых различий.

Language: Русский

Citations

1

Ideas About the Ideal Marriage Partner Depending on the Moral Orientation DOI Open Access

Svetlana Vasil’evna Merzlyakova,

Marina Gerasimovna Golubeva, Nadia Vitalyevna Bibarsova

et al.

The European Journal of Social & Behavioural Sciences, Journal Year: 2023, Volume and Issue: 32(1), P. 50 - 61

Published: Jan. 24, 2023

The problem of forming ideas about an ideal marriage partner is addressed in the context studying influence moral orientation personality modern young men and women. Ideas perform a guiding function mastering social role spouse. purpose study to identify features (ideal husband, wife) depending on Theoretical methodological literature analysis, questionnaire, psycho-diagnostic methods (the methodology "Personal Moral Self-determination" by A. E. Vorobieva, B. Kupreichenko, method Semantic Differential, developed Charles Osgood, projective technique "Incomplete Sentences", questionnaire "Role Expectations Claims Marriage" N. Volkova); mathematical statistical data processing methods. involved 490 students. (egocentric, group-centric, humanistic, world-creating) individual factor that determines originality among Young women with humanistic are distinguished formation cognitive, emotional behavioral component images "ideal husband" wife". In partner, world-creating record greatest number content characteristics.

Language: Английский

Citations

0

None DOI Creative Commons

Sergey Vdovin -Editor-In-C,

Sergey V. Polutin, Rajko Bukvić

et al.

Integration of Education, Journal Year: 2020, Volume and Issue: 24(4)

Published: Dec. 17, 2020

Научный журнал «Интеграция образования» публикует оригинальные научные статьи (Full Articles) на русском и английском языках, ранее не публиковавшиеся в других изданиях.Основным тематическим направлением журнала является анализ генезиса современного состояния ведущих тенденций научных интеграционных процессов области образования.Миссия заключается публикации результатов исследований, которые могут внести оригинальный вклад следующие отрасли научного знания: ПЕДАГОГИКА, СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ.Журнал адресован исследователям, аналитикам практикам педагогики, психологии социологии образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами интеграции образования современном обществе.Редакция осуществляет научное рецензирование («двойное слепое») всех поступающих редакцию материалов.Рукопись направляется для оценки ее содержания нескольким ведущим специалистам соответствующего профиля, имеющим научную специализацию, наиболее близкую к тематике

Language: Русский

Citations

0

None DOI Open Access

Yu Chornous,

Barash Ye,

In Law

et al.

Ûridična psihologìâ, Journal Year: 2022, Volume and Issue: 30(1)

Published: Jan. 1, 2022

Theoretical Fundamentals of

Language: Английский

Citations

0

Psychological Component in Activityof a Juvenile Prevention Worker DOI Open Access
O. Romanenko

Ûridična psihologìâ, Journal Year: 2022, Volume and Issue: 30(1), P. 29 - 36

Published: Jan. 1, 2022

Research actuality is conditioned by the necessity of improvement practical principles activity worker juvenile prevention, that it directionally on increase efficiency prophylaxis offences among minor.Purpose consists in determination psychological constituent prevention.Research results.Between different forms subdivisions prevention (law-applied, organizational, law-

Language: Английский

Citations

0

Factors of Deviant Behavior of Adolescents from the Positions of Different Psychotherapeutic Approaches DOI Open Access
O. Romanenko

Ûridična psihologìâ, Journal Year: 2021, Volume and Issue: 27(1), P. 7 - 13

Published: Jan. 1, 2021

Чинники девіантної поведінки підлітків з позицій різних психотерапевтичних підходівМетою статті є висвітлення чинників підходів.Методологічний інструментарій становить загальна теорія соціальних відхилень, що ґрунтується як на диференціації, так і інтеграції наявних знань у галузях.Визначено сутність соціально значущої особистості, відхиляється від норм не відповідає загальноприйнятим соціумі стандартам поведінки.Описано вияви поведінки, стають поширеними в сучасних умовах, зокрема комунікативні девіації, притаманні соціальним мережам

Citations

0