Compilation of the model of professional competences among the coaches of racket games in Iraq
Mustafa Tareq Fakhri,
No information about this author
Farzam Farzan
No information about this author
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2025,
Volume and Issue:
unknown, P. 218 - 238
Published: Jan. 14, 2025
The
general
purpose
of
this
research
was
to
develop
a
model
professional
competencies
in
the
coaches
racket
games
Iraq.
present
method
qualitative;
which
used
build
conceptual
based
on
Strauss
and
Corbin's
data
theory
method.
community
conducted
through
in-depth
interviews
with
professors
expert
academic
faculty
members,
managers
sports
federations,
theoretical
saturation
(16
interviews)
obtained
from
collection.
For
sampling
research,
purposeful
snowball
used,
tool
current
interviews.
interview
questions
were
open-ended.
categories
coach-athlete
challenges,
educational
challenges
as
intervening
factors
identified;
interest
sports,
coach
capabilities
performance
drivers
identified
background
conditions;
personal
knowledge
development,
attention
training
sessions,
growth
development
athletes
strategies;
improving
quality
life
Nurturment
moral
traits
consequences
competences
Iraq's
sports.
Language: Английский
مدى إمكانية تطبيق الذكاء الاصطناعي في كليات وأقسام التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2025,
Volume and Issue:
unknown, P. 519 - 532
Published: Jan. 14, 2025
هدف
البحث
للتعرف
إلى
مدى
إمكانية
تطبيق
الذكاء
الاصطناعي
في
كليات
وأقسام
التربية
الرياضية
الجامعات
الفلسطينية
من
وجهة
نظر
أعضاء
الهيئة
التدريسية،
استعمل
الباحث
المنهج
الوصفي
التحليلي.
أجريت
الدراسة
على
عينة
طبقية
عشوائية
بسيطة
مكونة
(40)
محاضرًا
ومحاضرة،
يمثلون
(50%)
مجتمع
الدراسة.
لجمع
البيانات،
مقياس
القرالة
(2022)
لقياس
توظيف
الاصطناعي،
والذي
تضمن
فقرة
موزعة
أربعة
محاور.
وأظهر
نتائج
ويوصي
بضرورة
عقد
دورات
تدريبية
لأعضاء
هيئة
التدريس
حول
استخدام
تقنيات
التعليم
الجامعي.
دور تقنيات الذكاء الاصطناعى فى تحسن مخرجات رياضة الجودو
Baraa Ibrahim Ahmed Subaih,
No information about this author
Nebras Marouf Mohammed Al-Jalabi,
No information about this author
Asmaa Ismail Abu Areeda
No information about this author
et al.
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2025,
Volume and Issue:
unknown, P. 503 - 520
Published: March 15, 2025
هدف
البحث
الى
التعرف
على
دور
تقنيات
الذكاء
الاصطناعي
في
تحسن
مخرجات
رياضة
الجودو
واستعملت
الباحثتان
المنهج
الوصفي
و
اشتملت
عينة
الاساسية
(387)
معلم
تربية
بدنية
(معلم
المدارس
الحكومية
–
الخاصة-
طالبات
كلية
النشاط
البدني
وعلوم
الرياضة
بجامعة
طيبة)
المملكة
العربية
السعودية
،
واستنتجت
ان
تساعد
حل
بعض
المشكلات
التي
تواجه
المعلمين
العملية
التعليمية
وتساعد
اكتساب
المعرفة
المعلومات
لاتخاذ
القرارات
الإدارية
سليمة
تعود
بتحسين
مستوي
الاداء
والمهارى
والخططى
وعلية
تمت
التوصية
ضرورة
استخدام
كالمحاكاة
تعليم
"جامعة البصرة كنموذج للرياضة المستدامة وتعزيز الهوية الوطنية في ظل التحولات الرقمية"
Ali Abdul Ameer Jabbar,
No information about this author
Mohammed Asim Ghazi,
No information about this author
Ban Saif al-Din Mahmoud
No information about this author
et al.
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2025,
Volume and Issue:
unknown, P. 345 - 363
Published: March 15, 2025
تهدف
الدراسة
إلى
تحليل
كيفية
مساهمة
الأنشطة
الرياضية
المستدامة
في
ترسيخ
القيم
الوطنية
وتعزيز
الانتماء
المجتمعي
جامعة
البصرة
،
بما
يتماشى
مع
خصوصياتها
الثقافية
والاجتماعية،
تسعى
اقتراح
استراتيجيات
فعّالة
لاستثمار
التكنولوجيا
الحديثة
والتحولات
الرقمية
تطوير
القطاع
الرياضي
بجامعة
يسهم
تحقيق
التنمية
تمثل
مجتمع
الرياضيين
المحترفين
والهواة
مدربي
الفرق
الرياضية،
المسؤولين
عن
الرياضة
المحلية
وإدارات
الأندية.،
طلاب
المدارس
والجامعات
أفراد
المجتمع
المحلي
المهتمين
بالرياضة).
واستنتج
الباحثون
لقد
أظهرت
النتائج
وجود
دلالة
إحصائية
قوية
للرياضة
على
تعزيز
الهوية
ويُوصى
بتطوير
برامج
رياضية
مستدامة
تركز
معوقات تطبيق أنظمة الذكاء الاصطناعي فى كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بالعراق
Ahmed Jarla Allah Abdullah
No information about this author
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
unknown, P. 264 - 285
Published: Nov. 14, 2024
يهدف
البحث
التعرف
على
معوقات
تطبيق
أنظمة
الذكاء
الاصطناعي
فى
كليات
التربية
البدنية
وعلوم
الرياضة
بالعراق
من
خلال
تحديد
(المعوقات
البشرية،
المعوقات
المادية
،
التشريعية،
الفنية
)
لتطبيق
الرياضية
بالعراق،
واستعمل
الباحث
المنهج
الوصفي
وذلك
لملائمته
لطبيعة
وقد
تم
إختيار
عينة
عشوائية
قدرها
(100)
فرد
كل
أعضاء
هيئة
التدريس
بكليات
وإعتمد
استمارة
الاستبيان
جمع
البيانات
وكان
اهم
النتائج
ضعف
امكانيات
الكوادر
البشرية
التعامل
مع
الحاسب
الالى
عدم
توافر
ميزانية
خاصة
بالجامعات
الحكومية
البدينة
أجهزة
اتصال
حديثة
متطورة
داخل
أهم
التوصيات
ضرورة
التوسع
الاستعانة
بنظم
وتطبيقات
بالعراق.
تأثير التدريبات باستخدام الحبال المطاطية بالمقاومات العالية في تطوير القوة المميزة بالسرعة و بعض المهارات الهجومية لدى لاعبي كرة اليد
Muhammad Ibrahim Kanaan,
No information about this author
Kamal Nader Faki
No information about this author
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
unknown, P. 481 - 497
Published: July 14, 2024
هدف
البحث
الى
:
إعداد
تدريبات
باستخدام
الحبال
المطاطية
بالمقاومات
العالية
لتطوير
القوة
المميزة
بالسرعة
وبعض
المهارات
الهجومية
لدى
لاعبي
كرة
اليد
حيث
تم
تحديد
مجتمع
بلاعبي
فريق
نادي
سوران
بكرة
للمتقدمين
،واختيرت
العينة
عمديا
وتكونت
من
(16)
لاعبا
وشكلت
نسبة
(80%)
،
واستنتج
الباحثان
ظهور
تطور
معنوي
في
كل
المتغيرات
البدنية
قيد
نتيجة
التدريبات
وبشكل
إيجابي
وقد
أظهرته
نتائج
الاختبارات
البعدية
لعينة
,
وأوصى
تشجيع
العمل
بالحبال
خلال
فترة
الإعداد
الخاص
الذي
يعد
اسباب
تطوير
والمهارية
التوافق الدراسي وأساليب التعلم لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل
Mohammed Ghanem Ahmed
No information about this author
مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
unknown, P. 143 - 162
Published: Nov. 14, 2024
يهدف
البحث
إلى:-
التعرف
على
أنماط
وأساليب
التعلم
والتوافق
الدراسي
لدى
طلاب
كلية
التربية
البدنية
وعلوم
الرياضة،
و
استعمل
الباحث
منهجا
وصفيا
لمناسبته
مع
اهداف
الدراسة،
اذ
تمثل
مجتمع
بجامعة
الموصل
للعام
(2022-2023)،
وقد
بلغ
عددهم
(736)
طالبا
وطالبة
تم
توزيعهم
اربعة
مراحل
دراسية،
واعتمد
اداتين
للدراسة
هما:
(مقياس
المعد
من
قبل
(انتوستل)
والذي
تعريبه
محمود
عوض
الله
(1988)،
ومقياس
التوافق
لـ(الزيادي،
1964)
تحديثه
وتعديله
الجنيدي
جباري
(1985))،
خرج
باستنتاجات
عدة
أهمها:
عدم
وجود
علاقة
ارتباط
معنوي
بين
أساليب
الرياضة
وبين
توافقهم
الدراسي،
وفي
ضوء
الاستنتاجات
أوصى
بتنوع
وتنظيم
المحتوى
التعليمي
والأدوات
والأجهزة
والوسائل
التعليمية
بما
يسهم
في
خلق
توافق
دراسي
شأنه
ان
يكسب
الطلبة
تعلم
متنوعة
وجديدة.