Instrumen Penilaian Kemampuan Bersosialisasi Anak Pada Masa Pandemi

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Journal Year: 2022, Volume and Issue: 10(2), P. 344 - 351

Published: Dec. 12, 2022

Keterampilan sosialisasi adalah sesuatu yang dipelajari, bukan sekedar hasil dari kematangan. Perkembangan sosial anak diperoleh selain proses kematangan juga melalui kesempatan belajar respon terhadap tingkah laku. Salah satu kemampuan penting dan menunjang perkembangan bersosialisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen mengukur bersosialisasi usia dini. merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D), dengan desain RDR. Model RDR salah model sangat sederhana terdiri atas 3 tahapan yaitu research (studi pendahuluan) development (pengembangan), (uji efektivitas produk). Hasil yakni koefisien validitas isi penilaian kelompok B pada masa pandemi covid-19 sebesar 1,00 berada kriteria tinggi. Kemudian, dalam dapat dikatakan reliabel karena nilai reliabilitas lebih besar 0,60. Sehingga, disimpulkan bahwa dini valid digunakan

---

Korelasi Pola Asuh Demokratis Ibu dengan Kedisiplinan Anak Usia Dini

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Journal Year: 2022, Volume and Issue: 10(1), P. 7 - 15

Published: April 1, 2022

Rendahnya sikap disiplin anak disebabkan kurangnya pengenalan dan bimbingan dari orang tua guru tentang pentingnya disiplin. Orang sering kali lebih fokus ke pengembangan kognitif pada perkembangan moral khususnya nilai-nilai Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan pengasuhan demokratis serta hubungannya dengan anak. merupakan penelitian expost-facto mengetahui antara pola asuh ibu kedisiplinan Pengumpulan data dilakukan pengisian angket. Metode analisis menggunakan uji korelasi Product Moment. Hasil menunjukkan ada yang signifikan nilai rxy= 0,321 KP= 16,40%. Nilai rtabel taraf 5% adalah 0,266. Dari hasil rhitung besar (rhitung= 0,321>rtabel= 0,266). Maka, terdapat usia dini. Implikasi digunakan sebagai masukan bagi agar dapat menerapkan dalam mendidik menanamkan Sehingga akan mudah mengerti hal-hal boleh mengikuti arahan hingga tercapailah optimal.

---

Pengaruh Media Televisi Online Terhadap Kemampuan Literasi Digital Anak Usia Dini

Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, Journal Year: 2023, Volume and Issue: 8(2), P. 1119 - 1127

Published: May 30, 2023

Perkembangan media digital termasuk televisi sangat mempengaruhi kehidupan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap Pengaruh terhadap Kemampuan literasi anak usia dini. Penelitan merupakan penelitian kuasi eksperimen. Teknik sampel menggunakan Proportional Random Sampling yaitu pengambilan dilakukan secara proporsional. Sampel berjumlah 18 peserta didik di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) YPJ Kuala Kencana Papua. Pengumpulan data didapat dengan instrumen online dan kemampuan digital, telah uji coba hasilnya valid reliabel. Hasil terdapat pengaruh Media berpengaruh Kesimpulan dari bahwa digital; persamaan regresi atas adalah linear atau berupa garis linear; koefisien determinasi R Square = 0,460, yang mengandung makna 46,0% variasi variabel Literasi Digital dapat dipengaruhi oleh online.

---

MENGGUNAKAN PERSPEKTIF POST- DEVELOPMENTALISME: BERNYANYI DI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Equalita Jurnal Studi Gender dan Anak, Journal Year: 2021, Volume and Issue: 3(1), P. 66 - 66

Published: June 30, 2021

This study aims to explore gender constructs in early childhood education. Through a post-developmentalism perspective, this research uncovers how masculine and feminine binaries reinforce inequality PAUD. uses meta-analysis method that integrates previous through perspective. The findings of indicate children often understanding stereotypes, choosing the type song, selecting song instrument is constructed education . It hoped will become reflection for teachers adults be more sensitive. So boys girls get same stimulation experience singing PAUD.in form

Language: Английский

---