PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PRAKTIK PEMBELAJARAN BERBASIS PERKEMBANGAN SISWA BAGI GURU DI SD PERSATUAN BINONG DOI Creative Commons

Ganda Sari,

Bertha Natalina Silitonga, Oce Datu Appulembang

et al.

Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 5(3), P. 718 - 730

Published: Aug. 29, 2024

Salah satu aspek dari kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan untuk mengenali karateristik perkembangan siswa. Kemampuan tersebut menunjukkan melihat karakteristik siswa dalam belajar. Semakin baik mengenal karakterisik akan semakin peka menyusun RPP dan berdampak pada hasil belajar yang optimal. Untuk itu, perlu mampu berefleksi setiap hari mengembangkan potensi mengerjakan panggilannya sebagai profesional. Pelatihan pendampingan praktik pembelajaran berbasis bagi di SD Persatuan Binong salah upaya memberikan penguatan kepada pentingnya kebutuhan Tujuannya pengetahuan wawasan mengenai agar dapat berkembang dengan optimal mengimplementasikannya penyusunan mata pelajaran matematika. Metode digunakan yaitu pelatihan bentuk ceramah interaktif disertai tanya jawab, diskusi workshop. Hasil diperoleh bahwa kegiatan ini telah berjalan dimana mendapatkan pemahaman Hal-hal menjadi acuan penting RPP, menentukan media ajar pemilihan metode mengajar. Dampak penerapan dialami secara langsung oleh yakni fokus, antusias terlibat aktif proses dibanding sebelumnya.

PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PRAKTIK PEMBELAJARAN BERBASIS PERKEMBANGAN SISWA BAGI GURU DI SD PERSATUAN BINONG DOI Creative Commons

Ganda Sari,

Bertha Natalina Silitonga, Oce Datu Appulembang

et al.

Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 5(3), P. 718 - 730

Published: Aug. 29, 2024

Salah satu aspek dari kompetensi pedagogik guru adalah kemampuan untuk mengenali karateristik perkembangan siswa. Kemampuan tersebut menunjukkan melihat karakteristik siswa dalam belajar. Semakin baik mengenal karakterisik akan semakin peka menyusun RPP dan berdampak pada hasil belajar yang optimal. Untuk itu, perlu mampu berefleksi setiap hari mengembangkan potensi mengerjakan panggilannya sebagai profesional. Pelatihan pendampingan praktik pembelajaran berbasis bagi di SD Persatuan Binong salah upaya memberikan penguatan kepada pentingnya kebutuhan Tujuannya pengetahuan wawasan mengenai agar dapat berkembang dengan optimal mengimplementasikannya penyusunan mata pelajaran matematika. Metode digunakan yaitu pelatihan bentuk ceramah interaktif disertai tanya jawab, diskusi workshop. Hasil diperoleh bahwa kegiatan ini telah berjalan dimana mendapatkan pemahaman Hal-hal menjadi acuan penting RPP, menentukan media ajar pemilihan metode mengajar. Dampak penerapan dialami secara langsung oleh yakni fokus, antusias terlibat aktif proses dibanding sebelumnya.

Citations

0