Al Qalam Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 18(4), P. 2774 - 2774

Published: June 23, 2024

Pendidikan teknologi kejuruan memiliki peran vital dalam menyediakan tenaga kerja terampil bagi industri di era globalisasi dan revolusi 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik-praktik kepemimpinan yang efektif meningkatkan kualitas pendidikan kejuruan, khususnya Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Kepemimpinan baik dapat membangun visi, menciptakan budaya organisasi mendukung pembelajaran, mengelola sumber daya secara efisien. Melalui pendekatan systematic review dengan metode PRISMA, penelitian mengidentifikasi faktor-faktor atau menghambat keberhasilan kepemimpinan, serta menganalisis dampaknya terhadap kinerja guru, motivasi siswa, kesiapan lulusan SMK. Temuan utama menunjukkan bahwa kepala sekolah memainkan ganda sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor manajemen kepemimpinan. Aspek penting lainnya meliputi pengelolaan pembelajaran berkualitas, pemahaman landasan filosofi prinsip Teknologi (PTK), penerapan prinsip-prinsip Total Quality Management (TQM), pemanfaatan informasi, karakter, digital, upaya mengurangi kesenjangan keterampilan dunia industri. mengembangkan model sesuai diterapkan SMK guna Indonesia