Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Interaktif Bagi Guru dengan Menggunakan Canva (Studi Kasus: SDN 204 Palembang)

Jurnal Masyarakat Madani Indonesia, Journal Year: 2023, Volume and Issue: 2(3), P. 201 - 206

Published: July 5, 2023

Sebagai seorang pendidik dituntut untuk dapat secara kreatif mendesain suatu bahan ajar yang memungkinkan langsung memanfaatkan sumber belajar tersedia.Pembelajran masih berpusat pada guru, menjadikan siswa cenderung pasif selama proses pembelajaran. materi disajikan juga kurang variatif dan menarik karena hanya berupa uraian kalimat dengan sedikit gambar. Banyak teknologi menghadirkan aplikasi mendukung dalam pembuatan media pembelajaran digital, salah satunya canva.Masih minimnya kompetensi guru di sekolah SDN 204 Palembang termasuk penggunaan canva, canva belum termanfaatkan baik. Untuk membantu tersebut dilakukanlah kegiatan pengabdian. Kegiatan dilakukan metode deskriptif, peserta 204. Materi diberikan fitur penyusunan modul canva. Hasil menujukkan bahwa menjadi lebih paham tentang digunakan membuat pembelajaran, serta perserta mampu

Systematic Review of Digital Literacy in the Implementation of Indonesian Language Learning

Devotion Journal of Research and Community Service, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 5(1), P. 36 - 47

Published: Jan. 20, 2024

This research aims to collect, summarize, analyze, and synthesize information about digital media in learning from journal articles published between 2020 2024. The researcher conducted a literature search on several online databases, including Crossref Google Scholar. selection process resulted 30 for analysis. findings indicate that among various discussed the are ICT devices, e-learning, animated videos, social media, Canva applications, Sites, Docs, pop-up books, flip classrooms, coding.

Language: Английский