Journal of Education Action Research, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 8(3), P. 540 - 546

Published: Aug. 26, 2024

Pembelajaran yang efektif ditunjukkan dengan adanya hubungan timbal balik antara siswa dan guru saat proses pembelajaran melalui penggunaan metode inovatif kreatif. Namun ditemukan masih menggunakan tidak melibatkan memotivasi untuk aktif belajar. Penelitian ini bertujuan menganalisis index card match meningkatkan keaktifan motivasi belajar dalam PPKn Kelas X. Metode penelitian tindakan kelas dua siklus yaitu tahap perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Subjek adalah TPM B X SMK. pengumpulan data observasi. Hasil menunjukkan bahwa flashcard dapat aktivitas dari pramenengah (20,58%) hingga Siklus I (61,76%) II (82,35%). Simpulan penerapan Index Card Match (ICM) materi Pancasila UUD 1945 di siswa. Implikasi menciptakan suasana menyenangkan sehingga membuat akan aktif, hasil