Magistralité et remédiation, une rencontre « entre SIC et SED ». Entretien avec Olivier Aïm DOI Creative Commons
Claire Peltier,

Olivier Aïm

Distances et médiations des savoirs, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 48

Published: Jan. 1, 2024

L’amphipédia : un cours magistral « innovant » par la reconfiguration spatiale de l’amphithéâtre DOI Creative Commons
Olivier Perlot

Distances et médiations des savoirs, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 47

Published: Jan. 1, 2024

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Distance, flexibilité et nouveaux modes d’enseignement : de la crise du COVID à des transformations durables DOI Creative Commons
Hélène Pulker, Élodie Vialleton

Distances et médiations des savoirs, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 47

Published: Jan. 1, 2024

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L’espace reconfiguré et le paradoxe des discours. Deux points de vue iconoclastes sur le cours magistral DOI Creative Commons
Claire Peltier

Distances et médiations des savoirs, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 47

Published: Jan. 1, 2024

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Distance, Flexibility and New Teaching Modes: From the COVID Emergency to Sustainable Transformations DOI Creative Commons
Hélène Pulker, Élodie Vialleton

Distances et médiations des savoirs, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 47

Published: Jan. 1, 2024

Language: Английский

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Magistralité et remédiation, une rencontre « entre SIC et SED ». Entretien avec Olivier Aïm DOI Creative Commons
Claire Peltier,

Olivier Aïm

Distances et médiations des savoirs, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 48

Published: Jan. 1, 2024

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