Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, Journal Year: 2024, Volume and Issue: unknown
Published: July 29, 2024
ÖZ: Yapay zekâ, son zamanlarda hızla gelişen teknolojilerden biri haline gelerek hemen her sektöre yansımaları olmuştur. Yaşanan bu gelişmeler, yapay zekâ ve diğer teknolojik ürünlerin kullanım alanlarının genişlemesini çeşitlenmesini sağlamıştır. Teknolojinin zekânın gelişimi, eğitim sistemlerini sadece yetiştirilmesi gereken bireylerin özelliklerinin oluşturulması bağlamında etkilememiş, ayrıca, eğitimin yapısı işleyişi de durumdan etkilenmiş, etkilenmelere dair eğilimleri konu alan yayınlar yazına kazandırılmaya başlanmıştır. Bu araştırmada, dil eğitimi alanında gerçekleştirilen teknoloji konulu çalışmaların detaylı literatür analizi sunulmuştur. Araştırma kapsamında incelenen çalışmalar, Web of Science (WoS) akademik/bilimsel veri tabanı kayıtları taranarak elde edilmiştir. Detaylı taramalar neticesinde, nihai olarak araştırma olduğu değerlendirilen 51 çalışma analiz araştırmadan edilen bulgular, konularında çalışmalar eğilimler hakkında çeşitli ipuçlarına ulaşılmasını sağlamaktadır. Alan yazında konuyla ilgili bibliyometriye dayalı bilimsel sınırlı sayıda da düşünüldüğünde, çalışmanın disiplinler arası yazınına katkı sağlayacağına inanılmaktadır. Anahtar sözcükler: Dil Eğitimi, Zekâ, Teknoloji, Bibliyometrik Analiz