The Impact of AI on Family Communication: A Narrative Review on Children’s Respect for Parents in Developing Southeast Asia

Jurnal Parenting dan Anak, Год журнала: 2025, Номер 2(2), С. 15 - 15

Опубликована: Март 6, 2025

This study examines the impact of Artificial Intelligence (AI) on family communication, parental roles, and children's respect for parents in Southeast Asia. Using a narrative review method, we systematically analyzed peer-reviewed articles published between 2019 2024 from databases such as Scopus, Web Science, Google Scholar. The findings indicate that AI enhances connectivity within families by facilitating real-time communication personalized parenting support. However, it also poses challenges, particularly undermining authority reducing face-to-face interactions. Socioeconomic cultural factors significantly influence adoption, with higher-income benefiting more AI-driven tools. highlights need digital literacy programs ethical policies to mitigate these challenges. Future research should explore long-term effects dynamics develop frameworks integrate traditional approaches.

Язык: Английский

---

Pengaruh Pola Asuh Demokratis terhadap Keterampilan Sikap Toleransi Anak Usia 5-6 Tahun di TK

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(5), С. 5331 - 5341

Опубликована: Авг. 7, 2022

Pola asuh demokratis merupakan kunci dalam membentuk karakter anak. Salah satu yang harus diajarkan kepada anak adalah sikap toleransi. Toleransi sangat diperlukan di lingkungan sekolah TK, disinilah dilatih untuk dapat mempraktekkan keterampilan toleransi telah orang tua rumah. Sekolah tempat memahami perbedaan gender, agama dan teman – temannya. Keterampilan sudah dibekali oleh agar mudah beradaptasi sekolah. Penelitian ini bertujuan mengungkap pengaruh pola terhadap usia 5-6 tahun. Analisis menggunakan teknik kuantitatif. Populasi analisis berjumlah 22 responden. Sample digunakan 20 responden, berusia Hasil data dari persamaan regresi Y = 10,084+0,780X. Dari hasil diperoleh nilai sig 0.000/2 0.05 berarti H0 ditolak. Maka, dengan penerapan berpengaruh dini.

---

Solusi Pembentukan Perilaku Nilai Moral Anak Usia Dini Melalui Pendidikan Islam

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(5), С. 4335 - 4346

Опубликована: Май 7, 2022

Kegelisahan orang tua terhadap perilaku moral anak yang tidak mencerminkan nilai agama selalu saja terjadi, sehingga menjadi wacana hangat terus didiskusikan. Karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi bagaimana pembentukan melalui pendidikan Islam. Penelitian berbentuk kualitatif kepustakaan (Librari Research) dengan menggunakan content analysis. Kesimpulan adalah; Pendidikan Islam melihat bahwa dalam bagi usia dini terdiri dari lima tahap. Pertama pilihlah pasangan kuat agamanya, sebagai calon anak. Kedua didiklah mulai kandungan melakukan hal baik. Ketiga setelah lahir segera azankan, karena kalimat azan mengandung tinggi. Keempat berikan nama baik, panggilan baik adalah do’a Kelima di lingkungan sangat mewarnai

---

Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Moral Terhadap Peserta Didik di Sekolah Dasar

Jurnal Basicedu, Год журнала: 2023, Номер 7(5), С. 2834 - 2840

Опубликована: Сен. 4, 2023

Penelitian ini dilatar belakangi karena permasalahan lunturnya nilai moral generasi bangsa yang dimiliki oleh  peserta didik di Sekolah Dasar. Pendidikan merupakan salah satu cara dalam menanamkan tersebut kepada didkk dengan memlalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui seberapa pentingnya penanaman pada melalui kewarganegaraan Metode digunakan yaitu studi literatur mengumpulkan data kepustakaan berbagai sumber jurnal ilmiah relevan topik sedang dibahas. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa sekolah dasar nilai– positif didasarkan terkandung Pancasila. Selain itu, diperlukan peran guru mendidik dan memberikan motivasi siswa menjadi berakhlak baik masa kini maupun dimasa akan datang. Maka itu sangat berdampak postif upaya berperilaku sebagai warga negara baik.

---

EDUCATING CHILDREN IN THE TWENTY-FIRST CENTURY: AN INSIGHT FROM MUSLIM FAMILIES

Jurnal Ilmiah Islam Futura, Год журнала: 2024, Номер 24(2), С. 329 - 329

Опубликована: Авг. 2, 2024

Educating children in the 21st century is different from it was 20st century. Parents this era face challenges because impossible for their to be away Internet and social media. Children become asocial of addiction gadgets Internet. However, Internet, they may learn new things that allow them get information faster than parents do. must certainly adapt change educating so are not distracted by negative effects incorrect education caused technological advancements. The purpose study promote some important knowledge have educate century, aside religious knowledge, as primary foundation upbringing Muslim families. This research undertakes a thorough examination scholarly work on Islamic contemporary studies children's learning After scrutinizing range literature, researchers identified several pertinent references investigation. results elucidate order effectively nurture era, required possess profound understanding principles alongside continuous commitment enhance comprehension diverse fields such parenting techniques, technology, psychology, communication strategies.

Язык: Английский

---

Keteladanan Orang Tua dalam Mengembangkan Moralitas Anak Usia Dini

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(5), С. 5369 - 5379

Опубликована: Окт. 6, 2023

Keteladanan orang tua dalam kehiduapan sehari-hari memiliki pengaruh yang sangat besar delam pengembangan moralitas anak. Sikap dan perilaku baik benar dinampakan oleh akan terekam diri anak kemudian dicerminkan Sebaliknya, sikap tidak dilakukan terkam sehingga mencerminkan benar. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis, ketelanan kehidupan melalui perilakunya sebagai pengembangkan Metode digunakan adalah kajian pustaka yakni merujuk pada jurnal internasional nasional. Objek subyek namun di kaji secara literatu bukan studi lapangan. Perolehan data literatur. Analisis menganalisis sumber literatur dengan menarik kesimpulan implikasi. Hasil menujukkan bahwa keteladanan tinggi mengembangkan sehari-hari. Selain itu, keladanan merupakan role model ampuh moral sejak dini

---

STRATEGI GURU DALAM MENDIDIK AKHLAK PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

Muallimuna Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, Год журнала: 2022, Номер 8(1), С. 13 - 13

Опубликована: Окт. 31, 2022

This research is aimed to find the teachers‘ strategies in educating student’s moral primary school. The used a qualitative method with case study approach. data source was gotten by doing interview, using set interview protocol fifteen respondents-the teacher of Islamic education, Quran and students. analyzed thematically software Nvivo 12. Overall, results got five themes relate teachers‘strategies morals, such as: Conducting weekly lectures, Set good example at school, Giving advice students individually, Teach lesson warning punishment that bad thing. All those done teachers based on result this research. It can be reference others students‘moral.

Язык: Английский

---

Media Pembelajaran Islamic Cartoon Pocket Book untuk Meningkatkan Perilaku Santun Anak

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(6), С. 6137 - 6148

Опубликована: Окт. 8, 2022

Perilaku santun penting untuk distimulasi pada anak sejak dini agar nantinya dalam hidup bermasyarakat dapat memperlakukan dirinya dan orang lain dengan baik sehingga mudah beradaptasi lingkungannya. Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah media pembelajaran Islamic Cartoon Pocket Book mampu mempermudah proses penanaman perilaku di TK ABA 13 Helvetia Medan. menggunakan RD (Research and Development). Teknik pengumpulan data metode angket validasi media,materi, santun. Analisis teknik analisis kuantitatif kualitatif. Hasil pengujian ahli materi diperoleh skor 4,4 presentase 87,7 persen masuk kategori layak, 4,6 92 hasil perkembangan melalui cartoon pocket book nilai rata-rata 62,3 yang sebelumnya saat pretest 54. penelitian menujukkan bahwa merupakan menyenangkan meningkatkan Medan menjadi lebih

---

Evaluasi Pembelajaran Tahsin Tilawah Al-Qur’an dalam Meningkatkan Hafalan Al-Qur’an

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(2), С. 520 - 530

Опубликована: Ноя. 4, 2023

Pelaksanaan pembelajaran tahsin tilawah Al-Quran banyak sekali permasalahan yang timbul seperti kemampuan siswa dalam melafalkan huruf-huruf Arab atau Hijaiyah sesuai makharijul hurufnya. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan programa Al-Qur'an meningkatkan hafalan siswa, dan hasil santri RA Al-Ikhlas Konggo. Metode menggunakan kualitatif jenis studi kasus. Informasi diperoleh teknik pengumpuan data pada umumnya yaitu diawali dengan kegiatan observasi, kemudian mengkonfirmasi observasi melalui wawancara terstruktur mendalam serta ditutup study dokumen sumber primer dari ketua yayasan, kepala sekolah, walikelas guru tahfizh. Hasil menunjukkan kajian evaluasi tahfizh di Konggo, tidak berdiri sendiri melainkan terintegrasi Al-Qur'an. Talaqqi digunakan daripada alat khusus. Penilaian bacaan dilakukan saat pemeriksaan Programa pengajian memiliki kriteria penilaian ditetapkan.

---

THE ROLE OF THE PRINCIPAL IN STRENGTHENING THE RELIGIOUS CHARACTER VALUES OF STUDENTS AT SD AL ISLAM PENGKOL JEPARA

PROGRES PENDIDIKAN, Год журнала: 2024, Номер 5(1), С. 44 - 50

Опубликована: Янв. 31, 2024

One of the characteristics that must be instilled in students at elementary school level is religious character. Religious character foundation for cultivating student character, where an excellent can create moral human resources. Cultivating cannot separated from role principal. This research aims to analyze SD Al Islam Pengkol Jepara's principal strengthening students' through pillars Pancasila profile faith and devotion God Almighty. The method used this a descriptive qualitative case study type with data analysis techniques used, namely observation, interviews, documentation. results show principals are essential In general, program launched by Jepara divided into three programs: class, habituation, exemplary. class filled written Pegon, Diniyyah classes, Islamic boarding classes. habituation praying Dluha Dzuhur congregation, reading Asmaul Husna before learning getting shaking hands kissing teacher's hand. exemplary programs carried out include disciplinary democratic social care

Язык: Английский

---