The application and challenges of ChatGPT in educational transformation: New demands for teachers' roles

Heliyon, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 10(2), P. e24289 - e24289

Published: Jan. 1, 2024

With the rapid development of information technology, artificial intelligence has demonstrated great potential in promoting educational transformation. In November 2022, release product ChatGPT attracted widespread attention, particularly field education, sparking heated discussions among scholars. As a language processing tool, can not only answer user questions but also complete user-specified tasks and even continuously optimize task performance. However, while possessing powerful features, some shortcomings that need improvement, such as accuracy answering questions, data pollution issues, ethical safety concerns, risk knowledge plagiarism. process school education reform, application brings both opportunities challenges. Moreover, ChatGPT's emergence offers teachers an opportunity to reflect on their professional value sets higher demands for them.

Language: Английский

---

Correlation Between Self-Esteem, Locus of Control, And Quality of Life in Individuals Undergoing Drug Addiction Rehabilitation: A Cross-Sectional Study

Journal of Gandhara Medical and Dental Science, Journal Year: 2025, Volume and Issue: 12(2), P. 44 - 48

Published: March 31, 2025

OBJECTIVES This study aimed to assess the levels of self-esteem, locus control, and quality life in patients attending drug addiction rehabilitation centers. It also sought explore relationships between overall at different stages treatment. Additionally, intended determine whether self-esteem control can predict these patients. METHODOLOGY A cross-sectional descriptive correlational design with a sample size 142 participants conducted centers Peshawar over six months. Participants were recruited through non-probability convenience sampling. Data was collected structured interviews using validated questionnaires, including Rotter’s Locus Control Scale, Rosenberg’s Self-Esteem Drug User Quality Life Scale (DUQOL). RESULTSAmong 141 male participants, 83% had moderate internal control. The mean DUQOL score 66.48 (SD=7.649). Pearson’s correlation showed positive associations Drug-Related (DR-LOC) (r=0.059) DR-LOC (r=0.077), while negatively correlated (r=-0.016). Significant found age (F=1.765), (F=0.567), education level (F=1.168). Higher linked better significantly influencing self-esteem. CONCLUSION These findings underscore importance addressing psychosocial factors recovery, suggesting that enhancing fostering an (ILoC) may improve (QoL) for individuals rehabilitation.

Language: Английский

---

CHATGPT ТА НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

Наукові інновації та передові технології, Journal Year: 2024, Volume and Issue: 5(33)

Published: May 19, 2024

CHATGPT ТА НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛААнотація.Встановлено, що освітня політика України орієнтована на активне впровадження та використання інструментів штучного інтелекту, яким є ChatGPT, в освітній галузі, а також концепція сучасної української школи передбачає залучення вчителів, батьків учнів до вивчення сучасних цифрових формування умінь і навичок роботи з ними.З'ясовано, можливості ChatGPT сприяють впровадженню програми великої трансформації «Освіта 4.0: «Український світанок».Зокрема, чат-бот має потужний потенціал для розширення демократизації, персоналізації інклюзивності навчання.Розглянуто вплив процес Новій українській школі.Проаналізовано дослідження іноземних українських науковців, які вказують переваги недоліки мовної моделі gpt.Основними перевагами чат-бота те, він здатний миттєво генерувати відповіді питання

---