Pola Asuh Orang Tua dalam Mengembangkan Aspek Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(1), С. 86 - 102

Опубликована: Март 9, 2023

Pengembangan aspek perkembangan anak tidak sepenuhnya diserahkan kepada guru, namun orang tua perlu terlibat aktif dalam mengembangkan terutama social emosional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis pola asuh sosial emosional usia 5-6 tahun. merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang dilakukan pada PAUD Sultan Qaimuddin Kendari. Informan adalah pendidik, dan Anak Usia tahun di Qaimuddin. dari Oktober-Desember 2022. Teknik pengumpulan data wawancara, observasi dokumentasi. analisis terdiri data, reduksi penyajian penarikan kesimpulan. Hasil menyimpulkan bahwa dominan diterapkan oleh demokratis. Namun pelaksanaannya selalu mengkombinasikan otoriter, demokratis pesimis anak. Perkembangan Kendari berada tahap berkembang sesuai harapan (BSH) sebanyak 10 orang.

---

Implementasi Media Berbasis TIK untuk Pembelajaran Anak Usia Dini

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(1), С. 103 - 111

Опубликована: Март 30, 2023

Media pembelajaran merupakan wahana penyalur informasi belajar atau pesan. Masalahnya adalah bahwa siswa terlalu banyak menerima suatu ilmu dengan verbalisme. Apalagi dalam proses mengajar yang tidak menggunakan media di mana kondisi siap, akan memperbesar peluang terjadinya Tujuan pengabdian ini untuk mengetahui implementasi berbasis TIK anak usia dini. Metode digunakan penerapan kegiatan kepada masyarakat brain storming. Instrumen Observasi, wawancara, dan dokumentasi. pengamatan berperanserta (observasi partisipatif), sebagai tekhnik utama mengumpulkan data. wawancara mendalam dilakukan terhadap guru pengumpulan data berhubungan pelaksanaan. dokumentasi penunjang memperoleh lapangan. Tekhnik analisis yaitu diperoleh dari berbagai sumber baik pengamatan, catatan lapangan, wawancara. Hasil bentuk sosialisasi sekolah PAUD harapan dapat mengenalkan teknologi pada dini , sejauh mengimplementasikan dini, mengentahui manfaat

---

Strategi Guru dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak Kanak

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 3(2), С. 1 - 10

Опубликована: Авг. 30, 2022

Pendidikan menjadi salah satu modal bagi seseorang agar dapat berhasil dan mampu meraih kesuksesan dalam hidupnya. Strategi adalah pendekatan secara keseluruhan yang berkaitan dengan kegiatan belajar dari gagasan, perencanaan waktu tertentu. Peserta didik merupakan objek langsung proses pembelajaran. Penelitian Starategi guru mengembangkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak Al Ijtihad Samarinda. ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif subjek kanak samarinda. Rumusan masalah bagaimana strategi dini. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi. Tujuan untuk mengetahui digunakan anak. Metode pembelajaran pada Hasil menunjukkan bahwa anak, menuntut memiliki kreativitas bevariasi setiap harinya.

---

Pola Asuh Orang Tua terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 3(2), С. 42 - 51

Опубликована: Сен. 8, 2022

Bahasa merupakan salah satu kemampuan yang menandakan anak memiliki kecerdasan mudah untuk dilihat dan dinilai, karena lancar dalam penggunaan bahasa akan melakukan komunikasi bergaul dengan teman-teman sebayanya. Perkembangan ini sendiri tidak lepas dari cara atau tatakelola orangtua pengasuhan terhadap anaknya. Dengan adanya dimiliki oleh anak, juga menjadi bertambah pengetahuan wawasannya serta memahami apa diinginkan pihak lainnya. Untuk lebih mengenalkan lagi bagaimana pengaruh pola asuh perkembangan khususnya pada usia 4-6 tahun, maka dilakukan kegiatan dilaksanakan seminar media zoom, sebelum melaksanakan webinar penetapan peserta beserta jumlahnya, kemudian mendaftarkan diri melalui google form link-nya di sebarkan watshaap, facebook dihadiri 30 terdiri didik, guru-guru Paud, mahasiswa Paud para pemerhati paud itu sendiri. diterapkan masing-masing tentu dampak kepada Perlu terarah, bertanggungjawab, tekanan, perasaan aman, nyaman sehingga anak-anak perkembangannya merasakan rasa disayangi, merasa dihargai menumbuhkan kesadaran tanggungjawab anak.

---

Kolaborasi Strategis Lembaga PAUD dan Orang Tua di Era Digital melalui Program Parenting

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 7(3), С. 3169 - 3180

Опубликована: Июнь 14, 2023

Kolaborasi strategis antara lembaga PAUD dan orang tua sangat penting untuk menjembatani atau mensinkroniksasikan materi kurikulum dengan pengasuhan pendidikan anak usia dini oleh di rumah. Tujuan penelitian ini menganalisis implementasi koborasi strategi era digital melalui program parenting Ibnu Hasan yang diselenggarakan setiap bulan mengacu pada rencana tahunan semester satuan PAUD. Metode digunakan dalam adalah studi kasus pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data mencakup observasi, wawancara mendalam, dokumentasi. Data kemudian dianalisis menggunakan triangulasi. Temuan mencakup: pokok meliputi: tata cara mengatasi masalah dini; dini, penyiapan makanan sehat penataan lingkungan bersih sehat, sanitasi pola hidup sehat; pembinaan moral keagamaan. Semua kegiatan dibiayai pihak yayasan ibnu Hasan.

---

Edukasi Gadget Ramah Anak Usia Dini bagi Orang Tua

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(1), С. 1 - 10

Опубликована: Янв. 18, 2023

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada orang tua tentang penggunaan gadget yang ramah anak. menggunakan model ADDIE dari Dick and Carry, terdiri Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation. Tahap analisa kondisi orangtua anak mempunyai usia 5-6 tahun. perancangan dirancang materi pelatihan berupa anak, sesuai dengan kebutuhan, dan demografi. Development mengembangkan pelatihan, praktek kompetensi diharapkan orangtua, serta angket mengukur validitas respon subjek penelitian. implementasi adalah tahap modul 47 peserta. evaluasi, dilakukan setelah pelaksanaan pelatihan. Berdasarkan evaluasi didapatkan bahwa peserta mengalami peningkatan mendapatkan sebesar 33% nilai rata-rata Pre test 47,1 mejadi 70,3 pada saat post tes. Sedangkan prakteknya, mampu memilih aplikasi dini. Sehingga dapat disimpulkan Addie digunakan pemberian kegiatan masyarakat.

---

Strategi Orang Tua dalam Menanamkan Karakter Hemat pada Anak Sejak Usia Dini

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 3(2), С. 19 - 30

Опубликована: Сен. 7, 2022

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi dan upaya orang tua dalam menanamkan karakter hemat pada anak sejak dini. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan lewat wawancara dengan subyek sebanyak 4 yang memilki usia 3-7 tahun sebagai responden. Untuk mengecek keabsahan digunakan teknik triangulasi agar didapat dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah. Hasil dari melalui didapatkan beberapa dini yaitu : menjadi contoh teladan yag baik. Orang melatih membiasakan menabung. mengajari membedakan keinginan kebutuhan, menjauhkan sikap manja, melakukan aktivitas belanja bersama anak, mengajarkan selalu berbagi bersyukur, menjelaskan bahwa itu mencakup banyak hal.

---

Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Anak dengan Menggunakan Media Kartu Suku Kata Bergambar

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(2), С. 688 - 698

Опубликована: Дек. 10, 2023

Penelitian ini bertujuan mengetahui sejauh anak kemampuan membaca usia dini di RA Mutiara Hati kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri. Metode pengumpulan data melalui tes awal siswa. Data diperoleh dianalisis menggunakan dekskriptif kuantitaif dengan melihat presentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa permulaan klelompok B analisis ada perbedaan mean antara pretes postes pada peserta didik TK Hati, Kecamatan Wonogiri sebesar 25,23 poin. Rata-rata 53,08 dan rata-rata 78,31. Dalam mengoptimalkan yang dimiliki sebaiknya guru metode suku kata media kartu bergambar dilakukan pembelajaran sambil bermain. Selama pelaksanaan bergambar, telah mempersiapkan tepat agar dapat tercapai secara efektif efesien. Guru sesuai tema beragam. Kesimpulan setelah kata.

---

Penggunaan Chatbot Mela terhadap Peningkatan Kemampuan Kosa Kata Bahasa Indonesia Anak di RA Darul Mu’minin

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(1), С. 448 - 459

Опубликована: Июль 21, 2023

Tujuan dari penelitian ini adalah penggunaan chatbot mela untuk meningkatkan kosa kata bahasa Indonesia pada anak. Dalam anak belajar mengenai huruf dan kata. artikel murhum peneliti menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan desain pre-experimental design melalui pendekatan One Group Pretest-Post test Design. Pre experimental design. Teknik Analisa data statistik uji Wilcoxon mengetahui peningkatan sebelum sesudah diberikan treatmen. Observasi dilakukan di RA Darul Mu’minin Jakarta barat 20 siswa kelas B. Hasil mendeskripsikan hasil analisis wilcoxon memperoleh nilai Z= -3,948 berdasarkan negative rank. Pengujian merupakan pengujian satu pihak maka Sig.p-value (2-tailed) 0,001 akan dibagi dua . Karena Sig.p value (1-tailed) lebih kecil 0,05 artinya H0 ditolak H1 diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa kemampuan media pembelajaran meningkat dibandingkan mela.

---

Optimalisasi Perkembangan Fisik Motorik Kasar pada Anak Usia Dini

Murhum Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2023, Номер 4(1), С. 429 - 437

Опубликована: Июль 17, 2023

Kemampuan gerak tubuh yang menggunakan otot-otot besar, sebagian besar atau seluruh anggota motorik kasar diperlukan agar anak dapat duduk, menendang, berlari, naik turun tangga dan sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja mempengaruhi perkembangan pada da di sekolah tersebut juga bagaimana setiap merespon perkembangannya. Metode penelitian digunakan metode kualitatif. Adapun pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pengamatan TK Rahmah Isalamic School mana terdiri dari 3 kelas. Dan melakkukan wawancara kepala sekolah, Pendidik, Observasi dokumentasi Islamic School. Analisis nya itu cara mengumpulkan data, reduksi penyajian ditarik kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa ada beberapa upaya oleh guru mengoptimalisasikan fisik usia dini Isslamic antara lain mengajak mereka senam bersama, maltih meniti jembatan pelangi, permainan lompat. Dengan melatih karena semua otot akan bergerak. Jenis gunakan adalah Medan Marelan. Marelan

---