Sergei Yu. Korovkin
Ilya Yu. Vladimirov
Anna D. Savinova
Published: Jan. 1, 2014
This paper describes the possible methodological techniques of evaluation of the problem solving process as the main task by a secondary probe task. We propose a method of estimation of the microdynamics of thought processes via changes in the dynamics of working memory load in problem solving by a probe monitor. The results of assessment of the dynamics of working memory load in insight and algorithmized problem solving via a two-alternative choice task are shown. There are significant differences between the dynamics of working memory load in insight and algorithmized problem solving in the last stages, which confirm the hypothesis …
Tatyana N. Kotova
Alexey A. Kotov
Tatyana O. Yudina
Published: Jan. 1, 2014
In the second year of life, infants are actively interested in objects used by adults, despite the number of experienced difficulties in achieving their goals while handling these objects. What causes the child attempt to handle an object for a designated purpose while watching the adult? One of the evident explanations concerns the effectiveness of the adults behavior and the child’s desire to achieve the same result. However, multiple studies have shown that a child is guided not exclusively by the hoped-for result, but also by the adults intention. In our study, we verified the reason guiding a child’s choice …
Alexey Medyntsev
Alena Kogan
Pavel Sabadosh
Olga Dyatlova
Svetlana Nemirova
Diana Kayutina
Published: Dec. 25, 2019
One of the main research questions related to creativity is the dilemma of specificity vs. non-specificity of the mechanisms underlying insight solutions as compared to analytical solutions of a problem. The first goal of our study was to verify insight solution specificity on solving anagram tasks. The second goal was to test a hypothesis about the existence of unconscious processing prior to insight solutions. We presented two types of stimuli to participants: anagrams and pseudowords. During the experiment, participants had to perform two successive tasks. First they had to judge whether they were being shown an anagram or a pseudoword, …
Роза Михайловна Власова
Published: March 26, 2019
Данная статья посвящена возможным источникам недостоверности результатов в области изучения связи билингвизма с когнитивным развитием. Анализ проводится на примере вопроса о связи билингвизма и управляющих функций — как одного из наиболее разработанных в сфере исследований билингвального развития, строится на материале критических публикаций, вышедших за последние пять лет и ставящих под сомнение существование превосходства билингвов над монолингвами в различных компонентах управляющих функций, и иллюстрируется примерами соответствующих эмпирических исследований. Также выделяются дополнительные источники недостоверности результатов в области изучения связи билингвизма с когнитивным развитием, которые ранее не обсуждались в литературе. Среди них игнорирование либо некорректное использование поправки на множественные сравнения и «систематическая ошибка …
Дмитрий И. Ломакин
Алексей А. Корнеев
Андрей В. Курганский
Регина И. Мачинская
Published: Dec. 27, 2018
В работе анализировалась связь между признаками отклоняющегося поведения и склонностью к риску у подростков (N = 177, средний возраст = 14.37±1.12 года). Для оценки склонности к рискованным решениям использовалась игровая методика Balloon Analog Risk Task (BART), для оценки отклоняющегося поведения — адаптированные для русскоязычной выборки опросники. На первом шаге исследования на основе жалоб родителей и педагогов вся выборка подростков была разделена на две: с признаками отклоняющегося поведения (D) и без них (N). В группе D были обнаружены значимо более высокие по сравнению с группой N баллы по шкалам делинквентности, агрессии, склонности к аддиктивному поведению, склонности к преодолению норм и правил. …
Olga A. Korolkova
Published: June 24, 2018
In emotional facial expressions, sequential effects can result in perceptual changes of a briefly presented test expression due to a preceding prolonged exposure to an adaptor expression. Most studies have shown contrastive (adaptation) aftereffects using static adaptors: a test is perceived as less similar to the adaptor. However, the existence and sign of sequential effects caused by dynamic information in the adaptors are controversial. In a behavioral experiment we tested the influence of realistic (recorded from an actors face) and artificial (linearly morphed) dynamic transitions between happy and disgusted facial expressions, and of static images of these expressions at their …
Алексей Александрович Котов
Published: July 28, 2018
Называемость (легкость, с которой человек может назвать объект или его признак) относится к числу факторов, способствующих формированию новых категорий. Эффект называемое™ частей объекта (Zettersten, Lupyan, 2018) заключается в том, что успешность научения новой категории выше, если правило категоризации основано на легко называемых признаках частей категоризуемых объектов (такими признаками могут выступать цвет или форма). В настоящем исследовании данный эффект был реплицирован на материале легко или трудно называемых цветовых оттенков. Дополнительно было показано, что эффект ограничен типом категориального правила: называемость признаков не повышает успешность при формировании правил, основанных на вероятностном распределении значений по нескольким признакам, в отличие от формирования правил, основанных на …
Анна Николаевна Юрченко
Published: Dec. 28, 2019
Данный обзор посвящен пониманию и порождению речи у пациентов с височной эпилепсией — неврологическим заболеванием, при котором источник эпилептиформной активности располагается в непосредственной близости от речевых зон мозга или их гомологов. Результаты исследований показывают, что у пациентов с височной эпилепсией речь может быть нарушена на различных языковых уровнях: от отдельных слов до дискурса. По данным нейровизуализации, височная эпилепсия может сопровождаться реорганизацией функциональных связей, изменениями в локализации и латерализации речевых зон мозга, структуре коры и проводящих путей головного мозга. При этом степень выраженности речевых нарушений, функциональных и структурных изменений может коррелировать с такими клиническими факторами, как латерализация эпилептогенного очага, возраст начала …
Алексей Ю. Яковлев
Наталья А. Тюрина
Published: Jan. 1, 2020
Под восприятием ансамблей обычно понимают способность наблюдателя за короткое время с высокой степенью точности оценивать обобщенные статистические свойства множества объектов (среднее, дисперсия, количество). В обзоре описывается феноменология восприятия ансамблей и методы его исследования. Описываются конкурирующие концепции механизмов отбора и обработки информации для расчета статистик ансамбля, одна из которых предполагает грубую обработку всех объектов сразу, а другая — детальную обработку лишь нескольких отобранных объектов с последующим обобщением оцененных свойств на остальные объекты. Рассматривается развитие взглядов на сущность внутренних репрезентаций, через которые становятся доступны статистики ансамбля: от идеи репрезентации единственной величины (например, для среднего значения признака) до относительно новой идеи «богатой» репрезентации, …
Marie Arsalidou
Juan Pascual-Leone
Janice M. Johnson
Tatyana Kotova
Published: June 27, 2019
Many psychological theories attempt to explain the mechanisms that govern cognition in adults, and fewer theories attempt to explain also how cognitive mechanisms change across development. Even fewer theories provide a brain representation of mechanisms related to cognitive development. One such theory is the Theory of Constructive Operators. In this review, we present key components of this general theory and provide quantitative predictions for the development of core cognitive abilities such a mental-attentional capacity. Specifically, the model of endogenous mental attention presents a domain-free resource that increases in power during childhood and adolescence. Mental-attentional capacity grows concurrently with prefrontal brain …