Simbiosis Revista de Educación y Psicología,
Journal Year:
2023,
Volume and Issue:
3(6), P. 07 - 24
Published: July 1, 2023
Estudio
no
experimental
de
tipo
correlacional
cuyo
objetivo
fue
identificar
la
relación
entre
niveles
ansiedad
y
estrategias
afrontamiento
en
125
participantes,
con
un
rango
edad
18
33
años
escolaridad
primero
décimo
semestre
psicología
una
universidad
colombiana;
a
partir
Escala
Zung
para
Estrategias
Coping.
Los
resultados
indican
manifestación
moderada
el
41%
los
participantes
severa
4%,
siendo
más
frecuente
presencia
noveno
semestre;
cuanto
afrontamiento,
se
identifican
como
utilizadas
las
relacionadas
solución
problemas
(43%),
reevaluación
positiva
(41%),
búsqueda
apoyo
social
(34%)
evitación
cognitiva
(29%);
mientras
que
correlación
variables
es
significativamente
baja
excepción
estrategia
reacción
agresiva.
Revista de Gestão Social e Ambiental,
Journal Year:
2025,
Volume and Issue:
19(1), P. e010682 - e010682
Published: Jan. 8, 2025
Objective:
The
present
study
aimed
to
understand
the
perception
of
mental
health
in
school
students
department
Córdoba,
Colombia,
order
identify
social
representations
and
motivations
towards
care
this
population.
Theoretical
framework:
research
is
based
on
beliefs
model,
exploring
categories
such
as
generic
health,
perceived
susceptibility,
severity,
signals
for
action,
barriers,
benefits
motivation.
Method:
A
hermeneutic-phenomenological
qualitative
approach
was
used.
Thirty-five
young
people
between
15
19
years
age
participated
were
interviewed
analyze
their
perspectives
experiences
related
health.
Results
Discussion:
results
showed
a
dichotomy
understanding
term
“mental
health”,
associating
it
with
both
wellbeing
pathology.
In
addition,
bonding
experience
played
relevant
role
susceptibility
cues
action.
Well-being
identified
main
motivation
accessing
services.
These
findings
highlight
need
comprehensive
timely
care,
especially
post-confinement
context
COVID-19
pandemic.
Research
Implications:
This
underscores
importance
designing
social-emotional
interventions
tailored
needs
schooled
adolescents,
promoting
strategies
that
favor
early
access
care.
Originality/Value:
provides
contextualized
analysis
regarding
contributing
design
policies
programs
at
population
post-pandemic
contexts.
Current Psychology,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
43(26), P. 22376 - 22388
Published: April 26, 2024
Abstract
Anxiety
disorders
are
the
most
prevalent
psychological
conditions
among
adults
worldwide.
However,
further
research
is
needed
on
role
of
variables
such
as
health
indices,
stressful
events,
social
cognition,
and
executive
functioning
in
predicting
anxiety
symptoms.
We
conducted
two
studies
to
explore
association
between
these
symptoms
adults.
In
first
study,
we
evaluated
548
participants
ranging
age
from
18
73.
administered
scales
instruments
assess
physical
mental
dimensions
number
threatening
life
events
experienced.
A
subsample
275
participated
second
where
they
completed
tasks
measuring
working
memory,
verbal
fluency,
emotion
recognition.
used
linear
regression
models
identify
relationship
participants’
levels
demographic,
health,
psychosocial
variables.
our
findings
revealed
that
with
poorer
those
who
had
experienced
more
displayed
higher
levels.
Age,
sex,
were
significant
predictors
scores.
identified
negative
correlations
cognition
function
only
functions
emerged
a
predictor
for
anxiety.
Overall,
factors
age,
performance
appear
be
relevant
understanding
Deleted Journal,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
6(1), P. 1 - 15
Published: May 1, 2024
In
2020,
mental
disorders
increased
worldwide,
mainly
in
anxiety,
depression
and
stress,
occurring
by
27.6%,
25.6%
41%
respectively.
university
students
it
has
been
related
to
health
habits,
sex
demanding
activities.
The
objective
of
the
study
was
identify
habits
their
relationship
with
symptoms
stress.
methodology
quantitative,
non-experimental,
correlational,
non-probabilistic
cross-sectional
sample.
sociodemographic
variables
reviewed
were
total
sample
523
participants
between
19-25
years
old,
305
men
218
women,
divided
into
two
groups,
who
only
50.1%
work
49.9%.
results
reported
that
65.2%
regularly
presented
bad
43%
had
extremely
severe
anxiety
26.2%
depression.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks,
Journal Year:
2023,
Volume and Issue:
unknown, P. 185 - 200
Published: May 4, 2023
El
libro
"Desafíos
y
Perspectivas
de
la
Educación"
es
una
obra
que
ofrece
mirada
diversa
crítica
sobre
el
panorama
educativo
actual.
Los
capítulos
incluyen
temas
como
diversidad
cultural
en
aula
cómo
mejorar
competencia
intercultural,
educación
universitaria
enfocada
desarrollo
sostenible,
invisibilidad
lesbiana
forma
violencia
las
escuelas,
importancia
establecer
metas
objetivos
claros
adolescentes
bachillerato,
enseñanza
comunitaria
herramienta
para
construir
bien
común,
motivación
satisfacción
económica
estudiar
andragogía,
los
estudiantes
ciencias
agropecuarias
formulan
sus
expectativas
laborales,
influencia
depresión
desintegración
familiar
rendimiento
académico
universitario,
pedagogía
ética
solidaria
socioafectivo
aulas
relevancia
tutoría
desempeño
lengua,
literatura,
psicología
filosofía.
Esta
valiosa
contribución
aquellos
interesados
campo
educativo,
ya
diferentes
perspectivas
desafíos
se
presentan
actualidad
ámbitos
educativos.
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar,
Journal Year:
2023,
Volume and Issue:
6(6), P. 13042 - 13059
Published: Jan. 12, 2023
Durante
la
pandemia
de
Covid-19,
muchas
personas
experimentaron
síntomas
depresivos
por
primera
vez.
Aunque
no
todos
los
casos
nuevos
depresión
son
causados
por
pandemia,
esta
es
una
buena
explicación
qué
algunas
se
deprimieron
durante
este
período.
Después
todo,
natural
sentirse
menos
optimista
cuando
enfrenta
a
amenazas
constantes
su
bienestar.
Además,
estudiantes
universitarios
corren
un
mayor
riesgo
sufrir
debido
ubicación
y
circunstancias
financieras.
Lamentablemente,
mayoría
denuncian
vergüenza
el
estigma.
Muchos
creen
que
buscar
ayuda
afectaría
negativamente
rendimiento
académico.
piensan
sus
compañeros
juzgarían
atención
salud
mental.
Por
lo
tanto,
eligen
en
silencio
lugar
tratamiento
para
ellos
o
seres
queridos.
Afortunadamente,
las
actitudes
están
cambiando
con
tiempo
medida
más
cansan
vivir
problemas
Sin
embargo,
todavía
ocurren
muchos
entre
Covid-19.
Esto
debe
condiciones
financieras,
así
como
visibilidad
resultado
del
período
descanso
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales Niñez y Juventud,
Journal Year:
2023,
Volume and Issue:
21(2), P. 1 - 22
Published: April 28, 2023
(analítico)La
inesperada
irrupción
del
covid-19
tuvo
profundas
consecuencias
para
los/las
estudiantes
universitarios,
quienes
se
vieron
forzados/as
a
desarrollar
sus
carreras
remotamente.
Particularmente
en
Chile,
las
cohortes
de
ingreso
2019,
2020
y
2021
conformaron
un
caso
único
debido
diferentes
condiciones
bajo
cuales
produjo
su
incorporación.
Esta
investigación
por
fin
determinar
diferencias
la
relación
entre
variables
personales
vivencias
académicas
una
muestra
331
ad-hoc.
Los
resultados
obtenidos
estadísticamente
mediante
estrategia
asociativa
e
inferencial
permiten
concluir
que
no
existen
respecto
salud
mental,
salvo
vivencia
con
carrera
2021.
Se
presentan
sugerencias
abordaje
personal
académico,
así
como
el
desarrollo
estrategias
focalizadas
mental
universitaria.
Palabras
clave:
Estrés;
ansiedad;
depresión;
estudiante;
pandemia.
Entorno,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
1(77), P. 21 - 31
Published: Jan. 1, 2024
La
ansiedad
y
la
depresión
son
dos
de
los
trastornos
mentales
que
mayor
repercusión
ha
tenido
en
vida
del
ser
humano
las
últimas
décadas,
sobre
todo
por
padecimientos
más
interés
han
creado
tanto
comunidad
científica
como
sociedad
general.
Este
artículo
es
continuación
un
estudio
anterior
acerca
propiedades
psicométricas
Escala
Ansiedad
Depresión
Goldberg
(EADG)
el
contexto
salvadoreño,
con
objetivo
comprobar
si
esta
cuenta
índices
validez
adecuados
base
Análisis
Factorial
Confirmatorio
(AFC).
El
tipo
instrumental
diseño
transversal.
Se
recolectó
mediante
técnica
encuesta
digital,
a
través
plataforma
Google
Forms.
muestreo
fue
no
probabilístico
conveniencia,
encuestando
total
487
adultos
salvadoreños.
muestra
se
conformó
279
mujeres
(57,
1
%),
207
hombres
(42,
3
%)
tres
personas
binarias
(0,6
%).
media
edad
27.81
años,
una
desviación
estándar
(SD)
5.67.
En
función
género,
27.48
años
(SD
=
5.43),
28.22
5.99),
29.33
2.08).
Los
resultados
revelan
EADG
adecuada
confirmatoria
confiabilidad.
concluye
instrumento
adecuadas
para
utilizado
salvadoreño.
Revista
Entorno
No.
77,
2024:
21-31
Revista Científica y Arbitrada de Psicología NUNA YACHAY,
Journal Year:
2024,
Volume and Issue:
6(12), P. 9 - 26
Published: Dec. 17, 2024
Se
analiza
el
impacto
de
la
pandemia
COVID-19
en
salud
mental
los
estudiantes
universitarios
Universidad
Laica
Eloy
Alfaro
Manabí
(ULEAM),
partiendo
que
hay
una
falta
investigaciones
al
respecto
Latinoamérica,
especialmente
Ecuador.
El
objetivo
principal
es
identificar
y
clasificar
factores
psicosociales
afectan
a
estos
durante
periodo
postpandemia,
metodología
empleada
cualitativa,
utilizando
observación
participante,
revisión
sistemática
literatura
entrevistas
semiestructuradas
con
muestra
30
Manta.
Los
resultados
indican
mayoría
ha
experimentado
un
negativo
su
mental,
manifestado
disminución
del
rendimiento
académico,
presión
constante
pérdida
interés
aprendizaje,
lo
contribuido
problemas
psicológicos
como
estrés,
ansiedad
depresión.
Por
demás,
transición
educación
virtual
añadido
estrés
adicional,
podría
seguir
siendo
fuente
tensión
futuro.
Además,
se
observado
las
mujeres
estratos
socioeconómicos
más
bajos
presentan
rasgos
vulnerables
aumento
depresión
ansiedad,
exacerbados
por
crisis
sanitaria.
estudio
resalta
necesidad
urgente
desarrollar
estrategias
intervención
largo
plazo
para
mitigar
efectos
garantizar
bienestar
integral
estudiantes,
destacando
importancia
colaboración
entre
instituciones
educativas
expertos
abordar
desafíos
contexto
actual-futuro
postpandémico
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks,
Journal Year:
2023,
Volume and Issue:
unknown, P. 7 - 31
Published: May 4, 2023
El
libro
"Desafíos
y
Perspectivas
de
la
Educación"
es
una
obra
que
ofrece
mirada
diversa
crítica
sobre
el
panorama
educativo
actual.
Los
capítulos
incluyen
temas
como
diversidad
cultural
en
aula
cómo
mejorar
competencia
intercultural,
educación
universitaria
enfocada
desarrollo
sostenible,
invisibilidad
lesbiana
forma
violencia
las
escuelas,
importancia
establecer
metas
objetivos
claros
adolescentes
bachillerato,
enseñanza
comunitaria
herramienta
para
construir
bien
común,
motivación
satisfacción
económica
estudiar
andragogía,
los
estudiantes
ciencias
agropecuarias
formulan
sus
expectativas
laborales,
influencia
depresión
desintegración
familiar
rendimiento
académico
universitario,
pedagogía
ética
solidaria
socioafectivo
aulas
relevancia
tutoría
desempeño
lengua,
literatura,
psicología
filosofía.
Esta
valiosa
contribución
aquellos
interesados
campo
educativo,
ya
diferentes
perspectivas
desafíos
se
presentan
actualidad
ámbitos
educativos.
Instituto de Investigación y Capacitación Profesional del Pacífico eBooks,
Journal Year:
2023,
Volume and Issue:
unknown, P. 170 - 184
Published: May 4, 2023
El
libro
"Desafíos
y
Perspectivas
de
la
Educación"
es
una
obra
que
ofrece
mirada
diversa
crítica
sobre
el
panorama
educativo
actual.
Los
capítulos
incluyen
temas
como
diversidad
cultural
en
aula
cómo
mejorar
competencia
intercultural,
educación
universitaria
enfocada
desarrollo
sostenible,
invisibilidad
lesbiana
forma
violencia
las
escuelas,
importancia
establecer
metas
objetivos
claros
adolescentes
bachillerato,
enseñanza
comunitaria
herramienta
para
construir
bien
común,
motivación
satisfacción
económica
estudiar
andragogía,
los
estudiantes
ciencias
agropecuarias
formulan
sus
expectativas
laborales,
influencia
depresión
desintegración
familiar
rendimiento
académico
universitario,
pedagogía
ética
solidaria
socioafectivo
aulas
relevancia
tutoría
desempeño
lengua,
literatura,
psicología
filosofía.
Esta
valiosa
contribución
aquellos
interesados
campo
educativo,
ya
diferentes
perspectivas
desafíos
se
presentan
actualidad
ámbitos
educativos.
