Identifikasi Nilai Agama Islam pada Anak Usia Dini

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2021, Номер 6(1), С. 420 - 429

Опубликована: Июнь 2, 2021

Tuntutan pembelajaran yang semakin kompleks menyebabkan berkurangnya aktivitas berkaitan dengan nilai agama Islam pada anak usia dini. Sedangkan, pendidikan dini merupakan pondasi sangat penting sebagai peletakkan dasar keagamaan supaya menjadi pribadi taat beribadah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Metode penelitian digunakan dalam adalah kajian pustaka mengumpulkan data dari karya tulis ilmiah dan terdahulu. Hasil menunjukkan bahwa dapat ditanamkan melalui kegiatan pembiasaan keteladanan. Oleh karena itu seorang guru maupun orang tua harus berupaya memiliki kepribadian baik dijadikan contoh sifat teladan bagi anak. Guru orangtua sebaiknya selalu meningkatkan wawasan pengetahuan, pemahaman keterampilan pengembangan

---

Improving Children's Cognitive Intelligence Through Literacy Management

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2021, Номер 6(3), С. 1588 - 1598

Опубликована: Окт. 7, 2021

Cognitive intelligence has a vital role in children's growth and development to solve remembering, logical thinking, symbolic thinking activities. This study aim explore how the implementation of improving early childhood cognitive RA Tania, Paiton, Probolinggo?. research uses qualitative case approach. Researchers conducted observations interviews with principals, teachers, students, guardians students. The data analysis technique is carried out stages, including presentation, reduction, concluding. results showed that literacy management was through; identification needs, management, evaluation, tiered plan. implies can increase interest reading writing an understanding simple problem-solving

Язык: Английский

---

Peran Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di PAUD Nurul Ikhlas

Jurnal Pendidikan Anak, Год журнала: 2022, Номер 11(1), С. 68 - 77

Опубликована: Май 27, 2022

Pendidikan karakter sangat penting bagi anak karena membentuk menjadi pribadi yang lebih baik. Pembentukan dipengaruhi oleh faktor keluarga, masyarakat, dan sekolah. Sekolah merupakan salah satu tempat pembentukan anak. Hal ini disebabkan banyak menghabiskan waktunya bersama guru, teman sebaya, maupun orang dewasa lainnya ada di Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan peran lingkungan sekolah dalam pada PAUD Nurul Ikhlas. menggunakan metode penelitiani deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan datanya teknik wawancara observasi. Analisis data mengunakan model Miles Huberman. Model data, reduksi penyajian penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usia dini Ikhlas dengan cara menegakkan kedisiplinan anak, guru terlibat penuh membangun karakter, contoh baik atau teladan menumbuhkan nilai-nilai keutamaan diri stategi pembelajaran aktif menarik.

---

Big book untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia Dini

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Год журнала: 2021, Номер 9(3), С. 467 - 467

Опубликована: Ноя. 23, 2021

Media big book konvensional belum mencerminkan media yang ramah linkungan. Penggunaan lingkungan perlu digalakkan. Pembelajaran anak usia dini sangat didukung oleh ketersediaan media, khususnya book. dikembangkan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan dini. Penelitian ini bertujuan menciptakan merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE. Metode pengumpulan data dan instrument digunakan yaitu berupa angket penilaian. Subjek adalah 2 orang ahli uji materi media. Data diperoleh kemudian dianalisis menggunakan analisis kuantitatif kualitatif. dinyatakan valid dari para rata-rata nilai CVR 1,00 CVI 1,00. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa mendapatkan validitas tinggi sehingga layak dalam pembelajaran Adanya diharapkan menjadi referensi menggunaan lebih inovatif kreatif.

---

Peran Guru Laki-Laki Pada Lembaga PAUD Ditinjau dari Perspektif Fungsi Afeksi di Tk Aisyiah Bustanul Athfal 1 Ngawi

JECED Journal of Early Childhood Education and Development, Год журнала: 2022, Номер 4(1), С. 88 - 99

Опубликована: Июнь 29, 2022

The phenomenon of the lack male participation in ECEC, makes children not get full role men when they are school. purpose this study was to determine form, role, and inhibiting supporting factors teachers ECEC institutions from perspective affective function. research subjects were at TK Aisyiah Bustanul Athfal 1 Ngawi. type is qualitative with a phenomenological approach. Data collection techniques used observation, interviews documentation. results indicate that has positive impact on learning process classroom outside classroom. Forms appear such as providing support, attention protection. forming by approaching, reading often, attending training, exchanging opinions fellow teachers, about how understand students adapt environment. formation functions, cannot be separated support factor parents, school principals,

Язык: Английский

---

Pengembangan Instrumen Literasi Sains Pada Anak

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Год журнала: 2022, Номер 10(2), С. 291 - 301

Опубликована: Дек. 12, 2022

Kegiatan literasi sains akan mengajak anak untuk dapat membangun dan mengembangkan konsep atau keterampilan yang dimiliki anak. Penilaian di sekolah tidak diikuti dengan pengembangan instrumennya, sehingga kata lain belum menggunakan instrumen tepat menilai usia dini. Sehingga, digunakan memiliki nilai validitas reliabilitas memadai. Tujuan penelitian ini adalah sesuai valid reliabel. Penelitian metode R&D (Research and Development). Model yaitu model RDR (Research, Development, Research). terdiri dari 3 tahapan Research (studi pendahuluan), Development (pengembangan), (uji efektivitas produk). Instrumen pada atas kisi-kisi dinyatakan layak tingkat tinggi. Hasil analisis data menujukkan bahwa pernyataan kriteria mengukur menghasilkan pengukuran

---

Media Audio Visual dengan Tema Lingkunganku Terhadap Keterampilan Berbicara Anak di Depan Umum

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha, Год журнала: 2021, Номер 9(3), С. 371 - 371

Опубликована: Окт. 10, 2021

Kemampuan anak dalam berbicara di depan kelas (di umum) masih perlu distimulasi dengan optimal agar semakin percaya diri tampil umum. Penggunaan media audio visual dipandang sebagai efektif untuk menstimulasi keterampilan khususnya Selain membuat senang dan nyaman, mengakomodasi pembelajaran usia dini belajar sambil bermain. Tujuan penelitian ini adalah menciptakan visual, mendesain prototipe tema lingkunganku terhadap Penelitian menggunakan model pengembangan yaitu RDR (Research, Development, Research). Subjek 1 orang ahli media, instrumen umum, desain instruksional, 3 uji perorangan serta 6 kelompok kecil. Pengumpulan data dilakukan instrumen, analisis statistik deskriptif. Hasil penilaian dari Instruksional 93,3% sehingga berada pada kualifikasi sangat baik, hasil 94,5% nya 1,00% baik. Kemudian coba 97% kecil Sehingga, dapat digunakan meningkatkan

---

Implementasi STEAM dalam Mengkonstruksi Kesetaraan Gender pada Anak Usia Dini

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(6), С. 6661 - 6674

Опубликована: Ноя. 17, 2022

Pendekatan Science Technology EngineeringArts Mathematics (STEAM) pada anak usia dini hadir dikarenakan adanya tuntutakn era revolusi Industi 4.0, yang mampu menstimulus skills abad 21. Namun dalam pengintegrasian bidang-bidang ilmu STEAM dengan kegiatan bermain masih ditemukan kesenjangan gender. Penelitian ini bertujuan mengkaji implementasi mengkonstruksi kesetaraan gender dini. Metode penelitian digunakan adalah kualitatif pendekatan studi kasus. Subjek berusia 5-6 tahun sebanyak 17 anak, 2 guru dan kepala sekolah. Teknik pengambilan sampel teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan wawancara, observasi dokumentasi. analisis menggunakan tematik memvalidasi ulangkan triangulasi. Hasil menunjukkan bahwa (1) di PAUD; serta (2) proses konstruksi menyimpulkan merupakan praktik baik untuk

---

Gamifikasi Berbasis Aplikasi dan Pembelajaran Anak Usia Dini

Edukids Jurnal Pertumbuhan Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2021, Номер 18(1), С. 18 - 27

Опубликована: Май 1, 2021

Abstrak Pandemi Covid-19 mendorong penerapan pembelajaran dalam jaringan (daring), dimana ini perlu dukungan akan teknologi digital untuk menunjang pendidikan terus berjalan dan guru dituntut kreatif menyikapi keadaan termasuk permasalahan terkait media pembelajaran. Sementara itu, generasi yang ada saat merupakan Alpha karakteristiknya akrab adanya sejak dini. Hal kemudian timbulnya alternatif penggunaan berupa aplikasi game dengan sistem gamifikasi dikaji secara mendalam. Metode penelian digunakan penelitian adalah kajian pustaka, masalah dipecahkan mengkaji berbagai kumpulan hasil karya ilmiah sudah sebelumnya. Hasil menunjukkan bentuk salah satu solusi dapat diterapkan anak usia dini, hal tersebut mengembangkan keterampilan pada seperti kognitif, bahasa, meningkatkan motivasi, partisipasi belajar, kerjasama. Selain kedalam tidak langsung membantu mengasah keterampilannya.

---

Analysis of Early Literacy Practices Based on Social Inclusion in Palembang

Scientia, Год журнала: 2023, Номер 2(2), С. 80 - 84

Опубликована: Май 18, 2023

The purpose of this study is to explore children's literacy activities at home that involve parenting in Indonesia from a social inclusion perspective. Design/methods/approach – This uses qualitative research method. Analyzing the results interviews conducted on four families Palembang, Indonesia, and using critical theory perspective as analysis. Findings In setting Early Childhood Education Care (ECEC), practices are not only carried out school but also community. Based findings we practice early very diverse. still experiencing problems, especially provision media supports interests, fields reading numeracy. Research implications limitations Thus, it necessary synergize role families, institutions, government an effort support based inclusion. Practical so realize interest country better

Язык: Английский

---