Filters: Article Type: Research Article ×
Листвин Александр Анатольевич
Published: Jan. 1, 2016
Цель настоящей статьи - осмысление и обоснование условий применения элементов системы дуального обучения при реализации программ профессионального образования для повышения эффективности функционирования и качества подготовки квалифицированных кадров в учреждениях среднего профессионального образования (СПО). Методы, использованные в работе, - сравнительный анализ практики дуального обучения в системе профессионального образования Германии и России с целью выявления существующих проблем и определения оптимальных организационно-правовых и дидактических условий. Результаты. Раскрыты сущность системы дуального обучения, ее сильные и слабые стороны. Выявлены необходимые и обязательные условия применения дуального обучения в современных региональных системах профессионального образования. Научная новизна. По мнению автора, в современных публикациях о проблемах и путях развития …
Загвязинский С. З.
Строкова Т. А.
Published: Jan. 1, 2014
В статье поднимается одна из наиболее актуальных проблем современного образования – неприятие школьными учителями новаций, число которых в последнее время в связи с активизацией процессов модернизации, обновления содержания, методов и форм обучения заметно увеличилось. Инновационное сопротивление рассматривается авторами как психологическое и педагогическое явление. Вскрываются истоки и причины отторжения нового в образовании, среди которых на первом месте обилие малоэффективных, плохо подготовленных, непродуманных, а нередко просто вредных, ложных новаций, объясняющихся не заботой о качестве образования, а экономическими соображениями или карьерной активностью некоторых чиновников. Прогнозируются возможные негативные последствия реализации некоторых новшеств, уже внедренных в практику или недавно обнародованных Министерством образования и науки РФ. …
Шурыгин Виктор Юрьевич
Краснова Любовь Алексеевна
Published: Jan. 1, 2015
Цель статьи - обосновать и аргументировать значимость и целесообразность использования электронных образовательных курсов на платформе LMS MOODLE в контексте повышения качества самостоятельной работы студентов при изучении вузовского курса физики. Методы и методики. На основе анализа научных публикаций и исследований, наблюдения, обобщения опыта и результатов педагогической деятельности представлены разработанные электронные курсы по физике в LMS MOODLE и выявлены особенности их применения в плане повышения эффективности различных видов самостоятельной деятельности студентов вуза. Результаты. Дан краткий анализ основных направлений дистанционного обучения, представлен опыт разработки и применения электронных образовательных курсов по основным разделам курса физики на физико-математическом факультете Елабужского института Казанского (Приволжского) Федерального университета. …
Загвязинский В. И.
Published: Jan. 1, 2014
В статье говорится о том, что современная ситуация в высшем образовании требует не только широкого внедрения новых информационно-коммуникативных технологий, но и серьезной ревизии традиционных форм и методов обучения. Автор указывает на назревшую необходимость переосмысления роли, места и удельного веса в учебном процессе высшей школы вузовской лекции, которая на протяжении многих столетий являлась основным способом трансляции знаний. Показаны функции и виды лекционных занятий, их достоинства и потенциал. Если информационная функция лекции по объективным причинам заметно теряет свои ведущие позиции (большую часть информации студент сейчас черпает из других источников), то такие ее функции, как установочная, методологическая, смыслообразующая, развивающая и воспитывающая, наоборот, усиливаются …
Florian R. Hertel
Olaf Groh-Samberg
Published: Oct. 12, 2019
We study the relationship between inter-class inequality and intergenerational class mobility across 39 countries. Previous research on the relationship between economic inequality and class mobility remains inconclusive, as studies have confounded intra- with between-class economic inequalities. We propose that between-class inequality across multiple dimensions accounts for the inverse relationship between inequality and mobility: the larger the resource distance between classes, the less likely it is that mobility from one to the other will occur. We consider inequality in terms of between-class differences in three areas—education, wages, and income—and in a composite measure. Building on sociological mobility theory, we argue that …
Kerilyn Schewel
Published: March 31, 2019
This article suggests that there is a mobility bias in migration research: by focusing on the “drivers” of migration — the forces that lead to the initiation and perpetuation of migration flows — migration theories neglect the countervailing structural and personal forces that restrict or resist these drivers and lead to different immobility outcomes. To advance a research agenda on immobility, it offers a definition of immobility, further develops the aspiration-capability framework as an analytical tool for exploring the determinants of different forms of (im)mobility, synthesizes decades of interdisciplinary research to help explain why people do not migrate or desire …
Sonia Mukhtar
Published: Jan. 1, 2020
Background: The current ongoing pandemic outbreak of COVID-19 (Coronavirus Disease 2019) has globally affected 213 countries and territories with more than 2.5 million confirmed cases and thousands of casualties. The unpredictable and uncertain COVID-19 outbreak has the potential of adversely affecting the psychological health on individual and community level. Currently all efforts are focused on the understanding of epidemiology, clinical features, mode of transmission, counteract the spread of the virus, and challenges of global health, while crucially significant mental health has been overlooked in this endeavor. Method: This review is to evaluate past outbreaks to understand the extent of adverse …
Rosi Braidotti
Published: Jan. 1, 2019
What are the parameters that define a posthuman knowing subject, her scientific credibility and ethical accountability? Taking the posthumanities as an emergent field of enquiry based on the convergence of posthumanism and post-anthropocentrism, I argue that posthuman knowledge claims go beyond the critiques of the universalist image of ‘Man’ and of human exceptionalism. The conceptual foundation I envisage for the critical posthumanities is a neo-Spinozist monistic ontology that assumes radical immanence, i.e. the primacy of intelligent and self-organizing matter. This implies that the posthuman knowing subject has to be understood as a relational embodied and embedded, affective and accountable entity …
Roland Imhoff
Pia Lamberty
Published: Jan. 1, 2020
During the coronavirus disease pandemic rising in 2020, governments and nongovernmental organizations across the globe have taken great efforts to curb the infection rate by promoting or legally prescribing behavior that can reduce the spread of the virus. At the same time, this pandemic has given rise to speculations and conspiracy theories. Conspiracy worldviews have been connected to refusal to trust science, the biomedical model of disease, and legal means of political engagement in previous research. In three studies from the United States (N = 220; N = 288) and the UK (N = 298), we went beyond this focus …
Атурин Валерий Викторович
Мога Ирина Сергеевна
Смагулова Самал Мураденовна
Published: Jan. 1, 2020
В статье исследуются проблемы и тенденции цифровой трансформации экономики в условиях революционных изменений в технологической сфере, нестабильного состояния ряда национальных экономик и международной торговли. Теоретико-методологическая база исследования включает традиционные представления о технологическом развитии и его воздействии на глобальное воспроизводство, концептуальные положения цифровой экономики. Авторы придерживались таких методов исследования, как сравнительный анализ, синтез, исторический и логический методы. В результате выявлены параметры оценки цифровой трансформации, включающие оценку доступности высокоскоростного интернета, потенциала снижения себестоимости цифровых устройств и потенциала снижения предельных издержек традиционных производств, оценку степени конвергенции и скорости распространения технологий. Показано, что ключевыми свойствами новой экономической политики являются гибкость и спецификация с целью …