Pengaruh Perhatian Orang tua, Budaya Sekolah, dan Teman Sebaya Terhadap Karakter Religius Anak

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(4), С. 2439 - 2452

Опубликована: Янв. 17, 2022

Perkembangan karakter religius anak dipengaruhi berbagai faktor, seperti: perhatian orang tua, budaya sekolah, dan pergaulan teman sebaya. Tujuan penelitian untuk menganalisis pengaruh sebaya terhadap anak. Pendekatan menggunakan kuantitatif. Jumlah sampel 267 tua di 28 TK Kecamatan Ceper Klaten tahun pelajaran 2021/2022. Teknik pengambilan proportional random sampling. pengumpulan data dengan angket studi pustaka (dokumentasi). analisis regresi linier berganda. Hasil menyimpulkan: (1) secara parsial memiliki positif signifikan anak; (2) simultan kontribusi sebesar 58,2% mempengaruhi Oleh karena itu, keberhasilan pembentukan anak, perlu dilakukan terpadu melibatkan tripusat pendidikan, yaitu: keluarga, masyarakat.

---

Hubungan Keteladanan Orang Tua dengan Perkembangan Nilai Moral Anak Usia Dini

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(4), С. 3180 - 3192

Опубликована: Фев. 20, 2022

Peran orang tua dalam pendidikan moral anak sangat besar, karena perilaku akan menjadi teladan bagi anak, terutama anaknya yang masih berusia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keteladanan dengan perkembangan nilai anak. Jenis penelitian adalah kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling, dan jumlah 109 (orang tua). pengumpulan data kuesioner. analsiis korelasi Spearman Rho. Hasil menyimpulkan bahwa memiliki kuat signifikan. Artinya, semakin sering memberikan kepada anaknya, maka meningkat. Oleh itu, mendidik tidak hanya cukup perintah atau ucapan saja, tetapi harus contoh baik dapat dijadikan figur pantas diteladani.

---

Pengaruh Pembiasaan, Kecerdasan Emosional dan Dukungan Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(4), С. 3034 - 3049

Опубликована: Фев. 14, 2022

Kemandirian anak dapat dipengaruhi oleh faktor instrinsik seperti: kondisi fisik, bakat, minat, motivasi, IQ, emosi, dan kepribadian; ekstrinsik pola asuh orang tua, budaya sekolah, masyarakat teman sebaya. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pengaruh pembiasaan, kecerdasan dukungan tua terhadap kemandirian anak. Jenis adalah kuantitatif. Penelitian dilakukan pada 5 TK/RA dengan jumlah peserta didik 266 anak, sampel yang diambil 160 dihitung berdasarkan rumus Tara Yamane presisi 5%. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dokumentasi. analisis regresi linier berganda. Hasil menyimpulkan bahwa berpengaruh baik secara parsial maupun simultan. Temuan berimplikasi meningkatkan harus membiasakan perilaku kepada mendorong bergaul sebayanya, selalu memberikan atau penguatan positif

---

Pola Pengasuhan Bagi Anak Berdasarkan Urutan Kelahiran

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2022, Номер 6(6), С. 6940 - 6950

Опубликована: Дек. 3, 2022

Setiap anak mendapatkan pola asuh yang berbeda sesuai dengan posisinya dalam keluarga baik sebagai sulung, tengah maupun bungsu. Hal ini akan berpengaruh terhadap karakter dimasa datang. Penelitian sebelumnya dilakukan kebanyakan hanya membahas tentang berdasarkan urutan kelahiranya. bertujuan menjelaskan diterapkan orang tua kepada kelahiran (anak tengah, dan bungsu). Metode digunakan adalah studi kasus pendekatan kualitatif objek penelitian ibu ayah serta 3 berusia di bawah 8 tahun. Data dikumpulkan menggunakan teknik observasi wawancara. Hasil menunjukkan beberapa perbedaan kedekatan perlakuan proses pengasuhan. Anak sulung cenderung lebih dekat ayahnya, dituntut untuk disiplin melaksanakan tugas rumah memiliki dominan dibandingkan adiknya. merupakan mandiri , periang, sering didukung mengerjakan tugasnya sendiri. Sedangkan bungsu aktif manja. Perbedaan dipengaruhi oleh kebutuhan usianya terutama terkait kewajiban belajarnya sekolah. Sebaiknya diperlukan kerjasama antara pihak sekolah pengasuhan

---

Nilai Karakter Nasionalis dan Gotong Royong dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata

DIGLOSIA Jurnal Kajian Bahasa Sastra dan Pengajarannya, Год журнала: 2022, Номер 5(2), С. 453 - 472

Опубликована: Май 1, 2022

This article describes nationalist character value and mutual cooperation in the novel “Guru Aini” by Andrea Hirata. The approach of this study is qualitative descriptive. data are words, phrases, sentences that contain source collected used documentation method, observation, note-taking technique. analysis referential equivalent method. showed three values five values, namely self-sacrifice, excellence achievement, discipline. were found, respect, help, empathy, anti-discrimination, volunteerism. dominant

Язык: Английский

---

The Mindful Parenting of Kyai in Pesantren

AL-ISHLAH Jurnal Pendidikan, Год журнала: 2022, Номер 14(1), С. 469 - 478

Опубликована: Апрель 4, 2022

Parenting is an important topic for discussion because it plays a key role in children's education. A child's inherent character reflects how well their education has been carried out, and this includes both teachers parents. Pesantren caregivers, known as Kyai, are highly regarded work fostering good charges. However, also able to maintain the pesantren's leadership succession while still adhering core values beliefs that foundation of pesantren. The success Kyai family can be seen children, who have taken on roles communities Islamic boarding schools. As result, research aims shed light prophetic values-based mindful parenting practices his wife. qualitative case study methodology employed study. series methods were used gather data, including direct observations interviews. Miles Huberman data analysis technique was reduce, display, verify collected during collection process. pre-conception post-conception periods process based examined research. Parents practice period guided choices partner, pray godly provide positive stimulation nourishment with halal-thoyyib food intake. out through Sharia rituals, such giving attention affection, exemplifying indoctrinating, asserting one's authority.

Язык: Английский

---

Pembinaan Sikap Disiplin Anak Raudhatul Athfal

Jurnal Basicedu, Год журнала: 2022, Номер 6(1), С. 1277 - 1284

Опубликована: Янв. 28, 2022

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pendekatan yang dilakukan oleh para guru dalam membina sikap kedisiplinan anak di RA An-Najamissa’adah Medan Tembung Kota Medan, (2) Alasan dan pertimbangan PAUD memilih pendekatan tersebut. Penelitian menggunakan jenis kualitatif dengan deskriptif fenomenologis. Peneliti memperoleh data diperoleh metode observasi, wawancara dokumentasi. Dari temuan dapat disimpulkan bahwa: Bentuk meliputi: Menghargai waktu, budaya mengantri, menjaga kerapian kebersihan, bertanggungjawab, kemandirian jiwa kepemimpinan (membuat keputusan). Metode disiplin Uswah (Keteladanan), pembiasaan penugasan, pemberian reward, punishment pembatasan waktu. (3) Dalam An-Najamissa’adah, melakukan pengawasan melalui: proses evaluasi kelas, bekerjasama orang tua / wali murid.

---

EVALUASI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19

AWLADY Jurnal Pendidikan Anak, Год журнала: 2022, Номер 8(2), С. 1 - 1

Опубликована: Сен. 29, 2022

This study aims to evaluate of the planning, implementation, and outcome student character education during pandemic Covid-19 at PG-TK Al Muslim, Bekasi Regency. The evaluation model was used by Countenance Stake , there are: Introduction, process, output. Data collection techniques through observation, interviews, documentation. Source triangulation check validate data. results indicate that from early needs be instilled in golden age, so it is very importan instill good behavior applying values such as greeting, speaking politely, eating drinking etiquette, responsibility, toilet training. Based on result evaluation, recommended program implemented with notes: Improve methods learning media, implementation education, achievement values.

Язык: Английский

---

Parenting Pattern in Instilling The Character for Children From an Early Age

Jurnal Obsesi Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Год журнала: 2021, Номер 6(3), С. 1599 - 1604

Опубликована: Окт. 9, 2021

The educational process starts from the family, so that family becomes a good place to teach moral values and character education. This research is aimed at knowing parental roles in developing children’s since early age Bakung Ilir Gedong Meneng. reseasrch used qualitative method with fenomenology which focused on natural paradigm based fenomenolgy point of view. findings shows caring model families inplanting charachter children as follows: (1) religious children, (2) values, (3) way how behave their daily activities, (4) training intrerests talent, (5) teaching bravey (6) responsibility (7) independent life children. first learning environment get will be strong foundation shape future.

Язык: Английский

---

Konstruksi Karakter Disiplin Siswa melalui Kelas Unggulan Tahfidzul Qur’an di Madrasah Ibtidaiyah

Jurnal Educatio FKIP UNMA, Год журнала: 2023, Номер 9(2), С. 688 - 694

Опубликована: Май 27, 2023

Penelitian dilaksanakan untuk memberikan deskripsi tentang konstruksi karakter disiplin siswa melalui kelas unggulan tahfidzul qur’an (UTQ) di Madrasah Ibtidaiyah. Pendekatan penelitian menggunakan metode kualitatif. Pengumpulan informasi dan data dilakukan teknik wawancara bersama dengan Bapak Zakaria selaku kepala sekolah, Ibu Muhimmatul Aliya sebagai wali 5-I MI At-Taqwa. Kemudian peneliti melakukan observasi pengambilan dokumentasi dimana subjeknya . Hasil kajian menunjukkan bahwa seiring perkembangan teknologi yang semakin pesat, beberapa sikap, sifat, moral, akhlak seorang menurun.Oleh karena itu, pembentukan sebaiknya dimulai sejak usia dini, mengingat Ibtidaiyah merupakan tempat paling efektif awal siswa, sebab diusia ini mereka memiliki memori kuat segala hal dibaca dihafalkannya. Dengan menghafal Al-Qur’an terbentuk dalam diri yakni disiplin.

---